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小班数学教案:看朋友教案及教学反思

幼儿园小班数学教案 更新时间:2020-12-31

小班数学教案:看朋友教案及教学反思配图一

  设计意图:

  主题活动"好朋友"开展后,孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容"认识3以内的数",我预设了本活动,旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数,理解数的实际意义。

  目标:

  1、乐意参与3以内的数数活动,初步理解数的实际意义。

  2、体验去朋友家做客的快乐。

  准备:

  1、布置家的场景:物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1--3数字宝宝图片(粘于椅子上)

  2、水果一篮

  3、歌曲:看朋友、找朋友

  过程:

  1、带礼物去看朋友

  交代:今天去看朋友,但要带什么礼物去呢?

  模仿开汽车,边唱歌:看朋友,到数字宝宝家。

  敲门,进去,和数字宝宝打招呼。

  个别提问:你在和谁打招呼?

  2、送礼物

  (1)思考:应该怎么送礼物,数字宝宝才高兴?

  要求:你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

  幼儿选择礼物给数宝宝

  讨论:老师送的礼物对吗?“文章.出自大.考.吧幼.师网."互相检查。

  (2)参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样?(东西摆放)有几个柜子?看看柜里的东西,你发现什么?

  交换数字宝宝朋友,把水果放好。

  3、回赠礼物

  1、2、3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼,带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

  个别介绍,互相检查。

  4、听音游戏

  听到几下声音,就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的"找朋友"舞。

  5、和数字宝宝再见,开汽车回。

  活动反思:

  新课程改革背景下的数学教学要求我们不断地关注孩子的行为,在孩子的兴趣点上去寻找数学活动适宜的教材内容,让孩子在生活中、在游戏中感受数学、探究数学、用自己的经验去解决生活中的数学问题。只要我们善于思考、善于探索,我们一定可以做到!

小班数学教案:看朋友教案及教学反思配图二

小班数学教案:看朋友教案及教学反思配图三

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