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大班健康教案:我的胃好舒服教案及教学反思

幼儿园大班下学期健康教案 更新时间:2021-01-06

大班健康教案:我的胃好舒服教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  现在的孩子每天都在吃大量的零食 ,没有节制,这会影响孩子的身体健康,所以设计了本节课教育孩子饮食要均衡,养成良好的饮食习惯。

  活动目标

  1、认知目标:让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程。

  2、情感目标:培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。

  3、能力目标:学会简单的保护胃的方法。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、初步了解预防疾病的方法。

  教学重点、难点

  重点:日常生活中怎样保护胃保护胃

  难点:消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程

  活动准备

  人体消化器官人体模型、桔子若干、幻灯片、故事录音:胃的自述

  活动过程

  一、开始环节:宝贝们喜欢吃水果吗?(出示桔子)看老师给你们带来了什么水果,想不想尝一尝呢?(分发桔子幼儿品尝)

  二、基本环节:

  1、宝贝,你们吃到嘴里的桔子到哪里去了?谁能告诉老师?教案来自:大;考吧幼;师网.(找举手的幼儿提问)

  宝贝们说的太棒了,那究竟我们吃到嘴里的桔子到了哪里呢?你们想不想知道呢?

  2、出示消化器官人体模型演示“食物的旅行”过程。

  教师边演示边讲解各器官的名称及消化功能

  3、幼儿自己动手演示并说出食物都经过了哪些消化器官?

  4、观察人体模型

  提问:胃长得什么样(红红的、软软的)

  胃有什么作用(消化食物)

  师小结:胃是人体主要消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。

  5、在日常生活中你的胃有没有生过病呢?(幼儿回答)

  6、听故事:胃的自述(出示幻灯片)提问:胃为什么生病了?

  7、那在日常生活中我们应该怎样保护胃呢?

  (1)说一说日常生活中哪些食物对我们的胃有好处?

  (2)介绍牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保护胃壁。

  师小结:吃饭要细嚼慢咽,减小胃的负担;不能吃太多的东西,食物吃得多了,胃就会觉得涨;不能一会儿吃冷、一会儿吃热的食物;胃不能着凉,着凉后胃会疼的。

  三、结束环节:今天我们知道了胃的好坏直接影响着我们的身体健康,所以在以后的饮食中要注意吃饭要细嚼慢咽,不要暴饮暴食,少吃刺激性的食物,养成良好的饮食习惯,让我们的胃舒服些。

  四、延伸环节:小记者:采访小班的小朋友一日饮食。

  活动反思:

  本节课幼儿通过观察及动手操作了解了各消化器官的功能,激发了幼儿的求知欲望,也提高了对胃的保护的认知能力,同时各方面的能力都得到了提高。

大班健康教案:我的胃好舒服教案及教学反思配图二

大班健康教案:我的胃好舒服教案及教学反思配图三

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