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大班游戏教案:网小鱼教案及教学反思

幼儿园大班游戏优质课教案 更新时间:2021-01-14

大班游戏教案:网小鱼教案及教学反思配图一

  游戏的名称:

  网小鱼

  游戏的目的:

  发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力,培养同学间团结协作的意识。

  游戏的对象:

  幼儿园大班

  游戏的条件:

  需要一个长宽至少为10米的场地。

  游戏方法:8-10人一组,共分为3组。在场地上画出一个长宽为10米的地方作为"池塘",再在场地外画出一个直径为1米的圆圈作为"水桶"。由2名学生做"捕鱼人",每个捕鱼人手里都拿着一个呼啦圈作为渔网来捕鱼。其余学生做"小鱼",分散在"池塘"里。教师发令后,"渔网"进入"池塘"用呼啦圈来捕"小鱼", 被呼啦圈套住的"小鱼"就算被捕捉了。被捉到的"小鱼"要呆在"水桶"里,直到把所有的"鱼"全捕完或剩少数"鱼"为止。

  游戏的规则:

  ①"小鱼"不能跑出"池塘",否则算被捉住。

  ②只有当呼啦圈将"小鱼"整个套住时才算抓住了,"小鱼"被围住后不能钻出呼啦圈逃跑,但要在未被套住时趁机从空隙中钻出去。

  ③捕鱼人要双手拿住呼啦圈去套人,不能用扔的方式套。

  游戏的活动时间:建议在准备活动之后进行,时间一般是每组10-15分钟为宜。玩过的一组可以在其他两个小组玩的时候休息以恢复体力。

  游戏的教学建议:

  ①在场地较大、学生人数较多的情况下,扮演"渔网"的人数可增加至3人或4人。

  ②"水桶"的有无,可以视情况而定。被捕到的人也可以直接站在"鱼塘"外面等待。

  ③当学生人数较少时可以适当减小游戏场地,避免捕鱼人捉不到小鱼。

  教学反思:

  幼儿那些奇思妙想的排圈方法,不得不让我大吃一惊。小朋友在游戏时,积极地主动的想办法解决问题,在池塘里欢快的跳跃,他们的思维也跟着在欢快的思考着。但是在活动的过程中,有些小朋友已经被我网住后,却在我不注意的时候又偷偷地跑进“池塘”,这个问题值得我们注意,从小应该教会小朋友诚实。

大班游戏教案:网小鱼教案及教学反思配图二

大班游戏教案:网小鱼教案及教学反思配图三

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