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中班音乐教案:动物大合唱

幼儿园中班音乐优秀教案 更新时间:2021-01-18

中班音乐教案:动物大合唱配图一

  目标:

  1.根据老师即兴出示的图片,幼儿在一定的速度下进行齐诵、合诵,要求协调一致。

  2.培养幼儿的注意力、观察力、思维灵敏的反应能力,以及节奏感、听觉及注意力的分配。

  准备:

  动物图片、节奏卡片。

  玩法:

  1.小动物齐唱。

  (1)老师出示节奏卡片x x x x,幼儿拍出后,启发幼儿想:哪些小动物来了?本,文来源:大;考.吧幼;师网幼儿说出后,老师逐个山示该动物的图片(鸭、狗、青蛙),按节拍演示小动物。幼儿即兴用四分音符的节奏学该小动物的叫声(四声)。

  (2)老师把三个小动物(狗、鸭、青蛙)分别贴在黑板的左、中、右的部位,幼儿分成二组,分别扮演左,中、右的不同动物。幼儿边听音乐,在一定的速度下一起学叫自己扮演的小动物的叫声。老师即兴调换三个小动物的左、中、右的位置,幼儿即兴叫出自己变换了的相应的小动物的叫声。

  2.小动物合唱。

  (1)老师出示小动物的图形谱,如

  问幼儿:“看看谁和谁来了?”(大鸭子和小鸭子或鸭妈妈和鸭

  宝宝)老师指图片,幼儿即兴叫出嘎嘎嘎嘎嘎。

  (2)用同样的方法出示图形谱,如兔妈妈和兔宝宝;狗妈妈和

  狗宝宝,幼儿逐个叫出X X X X X X X ,X X X X X X X

  跳跳跳跳跳跳跳,汪汪汪汪汪汪……

  (3)老师把三组图形分别贴在黑板的左、中、右部位,幼儿分成三组,分别扮演左、中、右不同的动物。听音乐,在一定的速度下叫出自己组的图形谱上的小动物的叫声。老师即兴调换三张图形谱的位置,幼儿即兴叫出。要求节奏要稳、协调一致。

  游戏提示:

  1.音乐的速度和四分音符的时值符合。

  2.幼儿齐诵、合诵时,请一幼儿敲大鼓,使幼儿能在一定速度下协调一致地进行。

  3.图形谱上动物的大小应和节奏型的时值相符。如鸭宝宝代表八分音符的节奏,大小是鸭妈妈的1/2。

中班音乐教案:动物大合唱配图二

中班音乐教案:动物大合唱配图三

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