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中班音乐教案:过城门教案及教学反思

幼儿园中班下学期音乐教案 更新时间:2021-01-19

中班音乐教案:过城门教案及教学反思配图一

 

  一、活动名称:

  《过城门》

  二、活动目标:

  1、初步学会唱这首儿歌。

  2、体会到音乐游戏的乐趣。

  3、乐于参与音乐游戏。

  三、活动准备:

  录音机、该音乐的配套磁带。

  四、活动过程

  1、教师用语言直接导入课程。

  教师:“小朋友们,今天我们来玩一个好玩的游戏,不过,在玩这个游戏前我们得先学一首歌,然后把这首歌放入到我们的游戏中,要一边说一边玩,好吗?现在,先让我们听一下这一首好听的歌。”

  教师播放音乐。

  2、教师放音乐,让幼儿熟悉这首歌的旋律。

  教师:“小朋友们仔细听,在这首歌里都说了些什么?”

  3、教师自己唱一遍儿歌,边唱边用自己的身体比一些相应的动作。。本.文来源:大.考.吧幼师网;可以让小朋友小声的跟着唱。使得幼儿更加熟悉旋律和歌词。

  4、教师说明游戏规则,然后请5到10个小朋友先做一次游戏,以便让所有幼儿都明白游戏的规则。在幼儿游戏时,教师要及时的播放音乐。

  5、请全班的小朋友一起来游戏,并且一边游戏一边跟着录音机唱儿歌。

  五、活动结束。

  六、活动延伸

  组织幼儿在课外活动时间边唱儿歌边玩游戏。

  游戏规则:教师蹲下,和一名幼儿手拉手并举过头顶,搭成城门的造型,当音乐响起时,幼儿一边唱歌一边从城门下穿过。当唱到最后一句“走到城门滑一跤”时,城门关闭,被关到的小朋友就来替换老师,成为城门。依此类推,游戏继续。

  活动反思:

  当幼儿已经会唱歌曲的时候,教师应该及时退出,大胆地放手让幼儿自己来试一试。而在活动当中,我没有处理好这个细节,由始至终都参与孩子的活动,弄得自己的嗓子冒烟,又没有让孩子单独发挥的机会。所以,教师应该仔细观察,灵敏地感应最佳退出时机并采取行动。

中班音乐教案:过城门教案及教学反思配图二

中班音乐教案:过城门教案及教学反思配图三

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