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大班科学教案:会跳舞的小熊

大班上册科学教案 更新时间:2021-01-27

大班科学教案:会跳舞的小熊配图一

  活动目标:

  1.通过操作活动,深入探究和了解光和影的关系。

  2.乐意参加制作和操作活动,感受成功的快乐。

  活动准备:

  1.手电筒每人一只。

  2.白纸每人一张,四肢伸开的小熊图案,剪刀,胶水。

  活动过程:

  (一)通过回忆观看皮影戏的过程,激发幼儿动手制作的兴趣。

  1.我们上次看了皮影戏,你觉得有趣吗?哪里有趣?

  幼儿说一说自己的看法。

  2.老师今天又带来了一只会跳舞的小熊,你们看看它是怎样跳舞的?

  教师向幼儿展示“会跳舞的小熊”。将小熊图案粘贴在一张白纸上,把四肢向上折起。;来源;大.考吧幼师网;用手电筒从白纸的另一面照过去,可以看到小熊四肢的影子随着光线的移动而摇摆,好象跳舞一样。

  (二)引导幼儿讨论“会跳舞的小熊”是怎样制作的。

  1.怎样才能让你的小熊跳起舞呢?请小朋友自己动手试一试。

  2.幼儿进行操作。

  (三)幼儿制作,教师巡回观察。

  1.教师:你是怎样制作的?你是怎样让小熊跳起舞的?

  2.教师注意观察,引导有困难的幼儿向同伴学习,寻找解决问题的办法。鼓励制作成功的幼儿向全体幼儿展示,并引导幼儿观察其他幼儿是如何让小熊跳起舞的。

  3.活动小结。

  活动延伸:

  区域活动:在美工区里可发挥幼儿的想象力,让其画出他们喜欢的动物,然后剪下来。关键是要让幼儿认识到,动物需要活动的身体部分不能粘贴在纸上。

大班科学教案:会跳舞的小熊配图二

大班科学教案:会跳舞的小熊配图三

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