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小班数学教案:量身高称体重教案及教学反思

小班数学教案 更新时间:2021-03-25

小班数学教案:量身高称体重教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步了解使用体重仪和量身高的仪器。

  2、尝试量身高称体重,在活动中,感受帮助别人体检的乐趣。

  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

  4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

  活动准备:

  体重仪(带有量身高的仪器)一台

  活动过程:

  一、回忆以往经验,感知体检的项目。

  1、教师:大家想想,我们保健室的老师给你们体检的时候,会检查哪些项目呢?

  2、幼儿回忆以往经验并回答,

  教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。

  二、探索正确使用体检的仪器。

  1、出示体检用的仪器

  这是什么?它们是用来做什么的呢?能积极愉快的参与表演游戏,在游戏中创造性的表现故事。谁会用它呢?

  2、请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器

  3、幼儿讨论正确的使用方法。

  三、尝试帮助同伴称体重、量身高。

  1、我们今天要称体重、量身高,请大家一起来帮忙,我们应该怎么看测量的结果呢?

  2、幼儿自由述说自己的经验,知道要看仪器上面的刻度。

  教师:我们测身高时应该怎样站呢?

  3、大家共同测量身高和体重。

  四、请小朋友记录下自己的测量结果,回家告诉爸爸妈妈。

  教学反思:

  幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

小班数学教案:量身高称体重教案及教学反思配图二

小班数学教案:量身高称体重教案及教学反思配图三

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