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大班游戏教案:踢沙包教案及教学反思

大班下册游戏教案 更新时间:2021-04-02

大班游戏教案:踢沙包教案及教学反思配图一

  设计思路:

  "踢沙包"是以前孩子们非常喜爱的游戏之一,在游戏过程中,既发展了孩子们的平衡协调能力,又锻炼了孩子们上下肢配合能力等。踢沙包需要的场地小,玩具可随身携带,方便耐玩,是一项孩子门非常喜欢的游戏,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

  [活动目标]

  1、培养幼儿身体的协调性和活动能力。

  2、在游戏中初步萌发幼儿的竞争意识。

  3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  [活动准备]

  事先划分好的游戏场地,沙包若干。

  [活动过程]

  1、正式游戏之前先和幼儿一起做准备活动约10分钟。

  2、教师讲解游戏的玩法并示范。

  幼儿每人拿一个沙包,用手拉住沙包上面系的绳子,然后用相反位置的脚踢沙包,踢的多的小朋友即获胜。

  3、幼儿分组游戏,初步学习用身体动作模仿"敲锣打鼓放鞭炮",感受过年的快乐气氛从中体验游戏的快乐。

  游戏结束:

  带领幼儿做放松活动,教师讲评。

  活动延伸:等幼儿熟悉游戏玩法之后,可鼓励幼儿松开沙包上的绳子来踢。

  [游戏玩法]

  1、比多少:在固定的时间内,在踢法相同的情况下,踢得多的为胜。

  2、比时间:在踢法相同的情况下,连续不间断踢得时间最长着为胜。

  3、比技巧:可以选择多种多样的花样踢法,技巧多者为胜。

  活动反思

  在整个探究沙包的玩法活动中,教师、幼儿、家长都积极地参与,教师和幼儿不断地想象、学习,我们有以下体会:

  1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合,充分利用家长资源,请家长帮忙缝沙包,请家长积极参与。

  2、活动形式:采用了以“幼儿自主玩”的方法,为幼儿提供了充分活动的机会,满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点,采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力,在比赛时,培养了幼儿同组间的合作意识,培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。

  3、同时,在活动时,强调幼儿不要碰着,打到其他小朋友,让幼儿加强了安全意识。

  4、活动结束后,完成了教学目标,尝试了沙包的各种玩法,学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作,达到锻炼身体的目的,通过反复比赛,投中率越来越高,并锻炼了幼儿的奔跑能力。

大班游戏教案:踢沙包教案及教学反思配图二

大班游戏教案:踢沙包教案及教学反思配图三

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