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大班健康教案:我爱水宝宝教案及教学反思

幼儿园大班健康优质课教案 更新时间:2021-04-05

大班健康教案:我爱水宝宝教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.进一步了解饮水与健康的关系。

  2.养成按需要适时适量饮水的习惯。

  3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

  活动准备:

  自制饮水标志若干、幼儿用书

  活动过程:

  1.听故事,引导幼儿了解三个小朋友对待喝水的不同态度。

  教师讲述故事《水宝宝的烦恼》,然后提问:水宝宝都到谁家里去做客了?小朋友们是怎么喝水的?

  2.引导幼儿根据故事内容讨论。

  水宝宝去小小家为什么要烦恼?根据故事和音乐提供的线索初步了解作品的结构和内容。医生是怎样对小小说的?

  水宝宝去多多家为什么要烦恼?多多喝了那么多的水,为什么身体也会不舒服呢?水不是喝的越多越好吗?

  水宝宝去好好家还烦恼吗?为什么?

  3.欣赏儿歌,引导幼儿了解,除了人类还有谁需要和水宝宝做朋友。

  教学反思:

  这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了,而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,能力也得到了一定的发展。

大班健康教案:我爱水宝宝教案及教学反思配图二

大班健康教案:我爱水宝宝教案及教学反思配图三

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