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中班音乐教案:运动员进行曲教案及教学反思

幼儿园中班上册音乐教案 更新时间:2021-04-08

中班音乐教案:运动员进行曲教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  1.能辨别乐曲的三段式结构,进一步感受乐曲雄壮有力的特点。

  2.能在音乐的伴奏下想像,并用动作表现熟悉的运动项目。

  3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  4.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

  二、活动准备:

  录音机和磁带

  三、活动过程:

  1.在运动员进行曲的伴奏下,幼儿走进教室。

  2.回忆乐曲。提问:这首乐曲的名字叫什么?学会运用粗细不同的笔作画,初步培养幼儿线描的兴趣。它是在什么时候使用的乐曲?它给人什么感觉?

  3.完整欣赏乐曲,引导幼儿辨别乐曲的三段变化。

  4.分段欣赏听A段。引导幼儿想像这一段表现了什么,并启发鼓励幼儿根据自己的想像用动作表现。听B段能区分A、B、A的结构。

  5.听音乐表演。幼儿在音乐的伴奏下,扮演运动员,做出各种运动项目的模仿动作。

  四、活动建议:

  在表演区继续进行表演,并可以提供运动员进行各种运动项目的图片名称,丰富幼儿的动作。

  活动反思:

  音乐主要是感情艺术,音乐总是以它的立意美、情境美、音韵美、曲调美等来表达人们的心声:或者隐含着一个美好的寓意,或者师法一种温馨的心曲,或寄托一个美丽的梦幻,或展现一片炽热的情怀。进行曲是用行进步伐的节奏写成的乐曲,一种进行曲是供队伍行进时奏唱的,以统一的步伐、是鼓舞人心的。

中班音乐教案:运动员进行曲教案及教学反思配图二

中班音乐教案:运动员进行曲教案及教学反思配图三

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