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大班体育教案:猫捉老鼠教案及教学反思

幼儿园大班下学期体育教案 更新时间:2021-04-08

大班体育教案:猫捉老鼠教案及教学反思配图一

 

  一、活动目标:

  (1)增强幼儿的反应力和判断力,发展幼儿良好的竞争意识。

  (2)提高幼儿对英语学习的兴趣。

  (3 )初步培养幼儿体育活动的兴趣

  (4 )培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  二、活动准备:

  一块较为宽敞的空地、预先学习水果的英语单词、老鼠头饰一个、录音机一台、英语磁带一盒

  三、活动过程:

  (1)老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动,引导幼儿做些准备活动。

  指导语:老鼠妈妈带小老鼠到外面玩,如果看见猫怎么办呢?“文章.出自大.考.吧幼.师网."今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。

  (2)用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆,再借助气球爆炸的,游戏让幼儿盘腿坐在地上,导入游戏环节。

  (3)教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。

  ①复习水果的英语单词。

  指导语:小朋友你们爱吃水果吗?(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老师?(a le banana orange……)

  ②交代游戏方法与规则。

  游戏玩法:今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠,(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝,小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称,若干个后老鼠指定一个小朋友做猫,并大声念出“cat”后马上就跑,而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他来当老鼠进行游戏,如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

  游戏规则:游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。

  扮做水果的小朋友要盘膝坐地,不能到处跑动。

  老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。

  ③为了使幼儿更好的了解游戏,教师与幼儿共同参与进行。

  (4)教师在英语儿歌律动中结束本次活动。

  指导语:小老鼠们天快黑了,让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗?

  教学反思

  再本此活动中,孩子们都表现得很活跃,都懂得遵守游戏规则,刚开始孩子们只是一个劲的追,后来玩熟了,会想办法了,会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小老鼠时,故意说:“我累了,先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时,他突然出洞,获得了很多食物,最后赢了小红花。 孩子很喜欢这个游戏,自从玩过后,有一段时间每次户外活动孩子就说:陈老师,我们还玩《猫捉老鼠》吧。”

  玩游戏也是孩子们学习的一种方式,我要多让孩子玩一些好玩的游戏,让孩子在玩中学。

大班体育教案:猫捉老鼠教案及教学反思配图二

大班体育教案:猫捉老鼠教案及教学反思配图三

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