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中班音乐教案:我是中班小朋友教案及教学反思

中班音乐优秀教案 更新时间:2021-04-16

中班音乐教案:我是中班小朋友教案及教学反思配图一

 

  教学重点:

  学唱歌曲,熟悉曲调。

  教学难点:

  初步掌握附点音符和切分音的唱法。

  活动目标:

  1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点音符和切分音的唱法。

  2.体验做中班小朋友的光荣感。

  3.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  4.能大胆表现歌曲的内容、情感。

  活动准备:

  1.与歌词内容相匹配的图标若干,节奏图谱一张,音乐。

  2.铃鼓一个。

  教学环节:

  一、节奏游戏。

  (1)我们一起来玩个游戏,我先拍节奏,请你们听一听,然后学一学。

  (2)请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏

  (3)(出示节奏图谱)请你跟着节奏图谱拍一拍。

  二、学唱歌曲。

  (1)在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢,我们一起来听一听。

  (2)出示歌词图标熟悉歌词。。来.源大.考吧幼.师网,(学念歌词两到三遍)

  (3)我们一起来听着音乐拍拍节奏(重点练习9—24小节的节奏)

  (4)我们一起来唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)

  三、增加练习形式,提高唱歌兴趣。

  (1)讨论:除了全体一起唱,还可以怎样唱?

  (2)我们一起来轮流唱。

  (3)我们唱这首歌时,应该是怎样的心情?会有怎样的表情呢?

  四、延伸

  利用餐前、散步等环节复习歌曲,唱准歌曲曲调,表达欢快的情绪,体验做中班小朋友的光荣感。

  教学反思:

  在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

中班音乐教案:我是中班小朋友教案及教学反思配图二

中班音乐教案:我是中班小朋友教案及教学反思配图三

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