大班体育教案：快乐圈圈教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、尝试用膝盖套圈进行走、跳，提高身体的协调性。

　　2、乐意与他人交流，在探索中尝试圈的不同玩法。

　　3、在活动中培养幼儿的竞争意识，体验玩圈的乐趣。

　　4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

　　5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

　　活动准备：

　　1、布置场地：红起跑线、尾巴、椅子、瓶子。

　　2、塑料圈与幼儿人数相等、小红旗若干。

　　3、音乐《牛奶歌》等。

　　活动过程：

　　(一)开始部分：情景导入师：今天我们小朋友都带了什么呀?那我们一起拿着圈来做运动吧!

　　(二)基本部分：学习阶段

　　1.自由玩圈师：你们的圈操做得真神气，圈可以做操还可以怎么玩呢?

　　2.集体学新玩法师：请你们站在圈里，看谁的动作快，谁来说说刚才你是怎么玩的?

　　3.幼儿自由练习师：好玩吗?找个朋友一起去把这本领练一练，可以互相帮忙，也可以比一比哦。

　　4.集体练习

　　5.幼儿分组比赛师：那我们就分组来个圈圈乐比赛吧!。本.文来源：大.考.吧幼师网;看，老师为你们布置了一个练习场地，我们用刚才学的本领来挑战自己好吗?

　　师：听到我的口令第一个小朋友就快速出发，跳过小河，绕过椅子，返回来的时候要拍第二个小朋友的手，有没有听明白?(一边说一边做示范)

　　师：刚才哪组小朋友得冠军了?我奖励他们一面小红旗，祝贺你们。

　　(三)结束部分：舒展身心师：我们都累了，一起来来做做放松运动吧。

　　反思

　　在整个活动中，我发现大班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据大班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣!这节活动比较成功。

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