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小班数学教案:宝宝送物品

幼儿园小班数学优质课教案 更新时间:2021-04-28

小班数学教案:宝宝送物品配图一

  【活动目标】

  1、按物体的关联性将常见的物品进行归类。

  2、增进幼儿及家长之间的亲子感情。

  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  4、发展目测力、判断力。

  【活动准备】

  1、《幼儿画册》人手一本,配套贴纸。

  2、实物手套、拐杖、公文包、老花镜、围裙、杯子(大、中、小)。

  3、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的头饰各一个。

  【活动过程】

  1、情景表演。

  (1)师:今天我们请来了几位客人,一起看看他们是谁呢?

  爷爷,拄着拐杖慢慢地走进来,把拐杖放下;

  奶奶,戴着老花眼镜走了进来,把眼镜放下;

  爸爸,夹着公文包进来了,把公文包放下;

  妈妈,围着围裙在厨房做饭,把围裙拿下。

  (2)师:你知道是谁到我们教室来做客的?(大考吧教案网 www.dakao8.com)你是怎么知道的?他们分别有什么特征?(幼儿进行观察并回答)

  2、宝宝送物品。

  (1)请一幼儿上前将爷爷的物品送给爷爷。(提问:他送的对吗?如果不对,你觉得应该是送给谁的呢?)

  (2)请几名幼儿上前将物品依次送给爸爸、妈妈、奶奶,其他幼儿仔细观察,物品送的对不对。

  (3)出示《幼儿画册》:在这里也有四个人,我们一起看看是谁呢?(爷爷、奶奶、爸爸和妈妈)

  (4)出示配套贴纸:在老师这里也有很多的物品,都是送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的,我们一起看看应该把什么东西送给谁呢?

  (5)教师进行示范:公文包是送给爸爸的,男式手套是爸爸的……

  (6)幼儿进行操作,教师巡回指导。

  【活动反思】

  本次活动通过情景表演,让幼儿了解物品与人的关系,幼儿特别感兴趣,学得也比较轻松,很快就能够将物品进行分类。接着我又让幼儿自己操作按物体的大小、特征进行匹配,孩子们忙的不亦乐乎,既高兴又学到了知识。

小班数学教案:宝宝送物品配图二

小班数学教案:宝宝送物品配图三

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