中班体育教案：捕鱼比赛教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.能从20厘米～30厘米高处往下跳，轻轻落地，保持平衡。

　　2.发展跑、跳等基本动作及手眼协调性，锻炼反应能力。

　　3.具有积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

　　4.培养幼儿团结合作的观念。

　　5.培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　1.幼儿会玩音乐游戏“网小鱼”。

　　2.自制各种鱼类图片，在活动场地上画一个大圆圈当池塘，摆放20厘米～30厘米高的平衡凳四条做池塘边。

　　活动过程：

　　一、活动导入玩音乐游戏“网小鱼”，幼儿扮小鱼，教师扮鱼妈妈，请一个幼儿扮渔翁。

　　1.第一段：小鱼唱“河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好像快乐的小朋友”。

　　2.第二段：听音乐，小鱼找好朋友一起游。

　　3.第三段：听音乐，小鱼和妈妈一起找食物吃。

　　4.第四段：听音乐，、知道自己长大了，有即将成为小学生的自豪感。渔翁来了，小鱼逃走。

　　5.数数一共捕了几条鱼。

　　二、大家一起练本领

　　1.幼儿自由练习跳，教师指导。

　　2.总结分享，引出双脚立定从池塘边跳下。

　　3.个别幼儿演示。教师讲解动作要领：跳的时候要并拢脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。

　　4.集体练习双脚立定跳下池塘边，教师指导。

　　三、游戏“捕鱼比赛”

　　1.讲解游戏规则及玩法：幼儿分别站在20厘米～30厘米高的池塘边，听到“捕鱼哕”的口令，便从池塘边跳人池塘内捕鱼。在规定的时间内谁捕的鱼最多谁就是捕鱼冠军。

　　2.幼儿游戏。游戏过程中提醒幼儿注意安全，不要相互推搡。

　　3.评出捕鱼冠军。

　　4.请个别幼儿喊口令，其余幼儿再次游戏。

　　四、整理放松活动

　　师：今天我们捕到了这么多鱼，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧!

　　教学反思：

　　以游戏的形式贯穿始终。爱游戏是孩子的天性，整个活动我以音乐游戏:小鱼游、网小鱼导入活动。课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

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