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中班科学教案:水温与茶

幼儿园中班下学期科学教案 更新时间:2021-04-30

中班科学教案:水温与茶配图一

  【活动目标】

  1、观察水的冷热对泡茶的影响。

  2、能清楚的表达观察的结果。

  3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

  4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  【活动准备】

  1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯(每人两个)

  2、冷热水泡茶对比表。

  【活动流程】

  讨论:喝过什么样的茶?

  实验:分别用冷、热水泡茶。

  统计:比较冷、热水泡茶的不同。

  【活动反思】

  本次活动中,幼儿的积极性被调动起来,多种感官地运用了使他们的探索更加立体化,在对比统计中这些结果变的更具体了。

  幼儿们在活动中达到了自主学习与自由交流,在一次次的对比中,每个人也都有了自己对冷、热水泡茶的不同感受。他们观察的结果也是多种多样,有的说热的好喝;有的说冷的好喝;有的说热茶是苦的;有的说热茶有点香;有的说凉的好喝,凉的甜;还有的说茶被热水烫开了。各种各样的说法层出不穷,但他们都第一时间清楚的表达恶劣自己的感受。

中班科学教案:水温与茶配图二

中班科学教案:水温与茶配图三

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