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小班健康教案:我学会了漱口教案及教学反思

小班健康公开课教案 更新时间:2021-04-30

小班健康教案:我学会了漱口教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  掌握正确的漱口方法,通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

  二、活动准备:

  芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

  三、活动过程:

  1、请客吃芝麻糖:老师买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

  2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。镜子) 今天我们来照照嘴巴里面有什么?(教案出自:大考吧教案网)(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

  3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

  4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。

  5、学习正确漱口的方法:

  (1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

  (2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

  6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。

  7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

  教学反思

  因为本节是小班的健康课,我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法,应该利用儿歌来调动幼儿的积极性,能够更加形象的掌握漱口方法。

小班健康教案:我学会了漱口教案及教学反思配图二

小班健康教案:我学会了漱口教案及教学反思配图三

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