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中班音乐教案:喜洋洋教案及教学反思

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2021-04-30

中班音乐教案:喜洋洋教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、感受乐曲的欢快、舒展的曲式特点。

  2、在教师的引导下,愿意用动作表现乐曲。

  3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  活动准备:

  1、《喜洋洋》音乐及分段音乐。

  2、蟹农、蟹、蟹盒等图片。

  活动过程

  一、导入活动,激发幼儿情感

  1、今天天气不错,我们一起去野外游玩吧。看,我们来到了哪里?(出示蟹塘)

  2、听,什么声音(欣赏乐曲第一遍)问:这段音乐听起来感觉怎样?(欢快、喜悦)他们在干什么呀?

  3、出示蟹农图片:小朋友们好!我是蟹农。我们也和蟹农伯伯打个招呼吧!"小朋友,其实我听这音乐在捉蟹,现在正是吃蟹的时节,我们正忙着多捉点蟹去卖呢。""哦!原来是蟹农在捉蟹!"

  二、完整欣赏音乐,感知音乐性质。

  1、欣赏音乐第二遍。

  问:你觉得音乐有几段?这几段一样吗?

  (节奏有快有慢)

  2、欣赏音乐第三遍。

  (1)请幼儿想想音乐快的时候做什么动作?慢的时候有做什么动作?

  (2)教师讲解,幼儿听音乐。

  天黑了,蟹儿都爬上了岸,蟹农卷起衣袖,戴上了手套,拿着手电筒去捉蟹。左一个右一个,蟹儿真多。教.案来自:大考吧幼师网看着这么多蟹,蟹农真开心。蟹农拿起线儿,把一个个蟹儿都扎起来。看一看,雌蟹、雄蟹分一分,大蟹小蟹分一分,一个、两个、三个、四个,装进盒子里,装了一盒又一盒,卖到全国各地。蟹儿都卖完了,蟹农开心的欢呼起来。

  三、分段欣赏音乐。

  1、小朋友,蟹爬出来,蟹农怎么捉蟹的?

  2、欣赏A段音乐,幼儿做动作。

  出示图片,捉了这么多的蟹,我们还想捉吗?再次欣赏A段音乐做动作。

  3、捉完了蟹,还要做什么?出示扎蟹的图片。

  4、听B段音乐,幼儿做动作。(扎线、分蟹、装盒)

  5、请幼儿找个空位置听音乐做动作。

  6、出示装好的蟹,装好的一盒盒蟹都卖完了,蟹农心情怎样?教.案来自:大考吧幼师网那高兴的时候做什么动作?

  7、欣赏第三段(A),随音乐做动作。

  8、听了这么久的音乐,我们还不知道这首音乐叫什么名字呢,这首音乐有个好听的名字叫《喜洋洋》。

  四、完整听音乐做动作。

  五、结束活动。

  大家一起捉蟹真开心,让我们一起记住这首好听的音乐《喜洋洋》。

  活动反思:

  这节课我上的不成功,主要是内容太多,我应该把这节课分成两节课来上,图谱也不合适,应该改进。这节课我应改为韵律活动,那样这节课的活动效果就不一样了。通过这次讲课各位老师给我提的建议,下次上课一定注意,争取上一节好的优质课。

中班音乐教案:喜洋洋教案及教学反思配图二

中班音乐教案:喜洋洋教案及教学反思配图三

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