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小班健康教案:我和足球玩游戏教案及教学反思

小班上册健康教案 更新时间:2021-05-04

小班健康教案:我和足球玩游戏教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 探索足球的多种玩法,提高身体的敏捷性,发展体能。

  2. 熟悉球性,尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力。

  3. 能积极主动参与足球运动,体验玩球的乐趣。

  4. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  5. 喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

 

  活动准备:

  1. 人手一个足球,自制音乐

  2. 女宝宝美羊羊,男宝宝喜羊羊,老师慢羊羊村长

  3. 贴有草地的圆形,两条贴有点子的线

 

  活动重点难点:

  活动重点: 探索足球的多种玩法

  活动难点: 尝试用脚掌停球,锻炼脚部的控球能力

 

  活动过程:

  一、开始部分

  1. 走跑交替成圆形

  教师:小羊们,你们好!,!来源:大,考,吧幼.师网"今天村长要带你们去青青草地玩,你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步—跑步—围圈)

  2. 热身操

  教师:请你找好一块草地站好,我们跟足球宝宝一起来做个热身操。(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)

 

  二、基本部分

  1.探索足球的多种玩法

  教师:今天村长给你们带来了足球宝宝,请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩,看谁玩法不一样。

  2.分享足球玩法

  教师:你是怎么玩球的,请你介绍一下。(个别幼儿介绍并展示)

  3.我和球儿来赛跑

  教师:刚才和足球宝宝玩游戏的时候,我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了,请他给我们表演一下。(教师示范讲解:用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩,看看谁能让足球宝宝跑得又快又远,你能不能追上它?(幼儿分散练习)

  4.分享和球儿赛跑的经验。(两竖排)

  教师:谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?

  5. 学习用脚停球

  教师:足球宝宝跑出去了,我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。(原地停球)

  示范讲解:用脚掌停球,人要站稳,停球的脚要放松。(原地左右脚交替停球)

  教师:足球宝宝真听话,但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它,我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)

  6. 村长检验部分幼儿停球本领

  教师:刚才小羊们练得怎么样,村长要来检查一下。(随意把球踢向羊羊,根据情况进行点评和练习)

  7. 游戏:快乐停球

  教师:现在请一队小羊把足球放到边上,两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚)

  玩法:先练习再比赛,停住球多的一队得奖励。

 

  三、结束部分

  1.评价本次活动.

  教师:时间过得真快,足球宝宝们都玩累了,我们一起来放松一下吧。(用足球敲打身体部位、互相用球帮助同伴敲打放松)

  2. 把球送回家整队,结束。

 

  活动反思:

  和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。

  第2篇、小班健康活动教案:《好玩的球》教案(附教学反思)

小班健康教案:我和足球玩游戏教案及教学反思配图二

小班健康教案:我和足球玩游戏教案及教学反思配图三

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