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大班体育教案:小小飞行员教案及教学反思

幼儿园大班下学期游戏教案 更新时间:2021-05-05

大班体育教案:小小飞行员教案及教学反思配图一

  活动目标

  练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。

  根据教师的语言指令,进行单脚站立、原地自转等平衡动作。

  在游戏的过程中,注意与同伴共享空间,避免在奔跑时碰撞。

  初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。

  活动准备

  人手一把小椅子。

  音乐磁带《谁是小熊》

  活动过程

  准备活动--照镜子。

  --安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。

  --其中一人先做动作,另一人模仿做动作。鼓励幼儿变换各种动作。

  游戏活动--小小飞行员。

  --练习双脚并拢向下跳。

  幼儿人手一张椅子,将椅子排成圆形,自己站在一字前面,大家面向圆心站好。

  教师示范表演。教师站在小椅子上,先念儿歌,念完儿歌后,轻轻从小椅子上跳下来。

  教师带领幼儿念儿歌,并练习双脚并拢向下跳的基本动作。

  --游戏活动《小小飞行员》。

  幼儿站在椅子上面向圆心,,!来源:大,考,吧幼.师网"教师带领幼儿先念儿歌,然后向下跳,听教师发指令,幼儿做相应的动作。

  教师发:快速飞。幼儿双手伸平快速向前飞。

  教师发:单脚飞。幼儿双手伸平单脚站立。

  教师发:飞机迷失方向。幼儿双手伸平原地打转。

  教师发:慢速飞。幼儿双手伸平慢慢向前飞。

  教师发:飞机降落。幼儿站在自己的椅子上。

  游戏可以反复进行两次。

  教师带领幼儿进行游戏3~4次。

  放松活动--谁是小熊。

  --椅子背向圆心,幼儿站在小椅子边上,面向前,教师和幼儿一起唱歌,然后师生随着音乐向前小步跑,音乐一停,师生一起抢座位,没有位置的小朋友就是小熊,游戏可开展3遍。

  活动反思:

  本次活动采用主题模拟情境教学,比较充分的发挥了幼儿的主体作用,师幼共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景,幼儿在自主的空间里,积极练习、交流感悟、合作探究。事先担心没有进行预演会"出洋相",其实只要让幼儿插上想象的翅膀,给他们提供自主的空间,他们就会将创新思维转化为成果。还担心纸飞机的破损会影响投掷的效果,其实担心是多余的,相反还激起了幼儿的好奇心,相同的投掷动作,纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中,幼儿手脑并用,身心真正"活动"了起来。

大班体育教案:小小飞行员教案及教学反思配图二

大班体育教案:小小飞行员教案及教学反思配图三

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