中班音乐教案：送礼物教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。

　　2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。

　　3.感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。

　　4.巩固切分音符的唱法。

　　活动准备：

　　多媒体图片、录音、礼物、黑板等。

　　活动过程：

　　一、师幼有节奏的问候。

　　师：小朋友，你们好!

　　幼：徐老师，你 好!

　　二、感受乐曲的性质，尝试用动作表现。

　　1.整首欣赏。

　　师：今天我给你们带来一段音乐，请你们仔细地听，这段音乐听上去有什么感觉?

　　2.分段欣赏。

　　(1)游戏：我跳你数。

　　引导幼儿观察动作，并点数各个动作的次数。

　　(2)游戏：超级变变变。

　　幼儿跟随音乐表现快节奏动作。

　　(3)区别快慢。

　　引导幼儿跺脚来表现慢节奏动作。

　　三、游戏：送礼物。

　　师：这段音乐里面藏着一个好听的故事，想听吗?;.来源大.考吧幼。师网;(教师边讲述故事边画图谱)

　　1.观看花仙子送礼物。

　　2.幼儿送礼物。

　　3.反复游戏几次，提醒幼儿遵守游戏规则。

　　教学反思：

　　我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中，一个环节接着一个环节过渡时，都是由老师提出问题，没能体现幼儿的主动性，在语言组织中，不够精炼。这是以后教学需要改进的地方

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