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中班音乐教案:不倒翁与小娃娃教案及教学反思

幼儿园中班下学期音乐教案 更新时间:2021-05-07

中班音乐教案:不倒翁与小娃娃教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 根据音乐创编不倒翁和小娃娃的动作。

  2. 体验与同伴进行音乐游戏的快乐。

  3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  4. 鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现

  活动准备:

  录音、玩具等。

  活动过程:

  1. 复习上节课所学习过的歌曲。

  2.创编动作听第一段,,!来源:大,考,吧幼.师网"创编不倒翁的动作,表现出不倒翁的摇摇晃晃。

  听第二段,创编小娃娃的动作,表现出小娃娃动作流畅的感觉。

  2.展示和分享幼儿分两组,分别扮演不倒翁和小娃娃。

  幼儿合作进行游戏。

  活动反思:

  整个活动以教师为主体,单向发挥作用,违背了以幼儿为主体的理念,缺乏了师幼互动的过程。在活动中无论是欣赏,理解歌词、唱歌、表演,虽然教师尝试运用了多媒体课件的形式来吸引和激发幼儿的兴趣,但是反复的播放,重复地练习让幼儿大部分时间花在消极地坐、听、等待上,严重束缚幼儿双手与大脑,禁锢了幼儿的思想与情感,活动过程中幼儿缺乏主动性、积极性,更谈不上创造性,为了学会教师所教的内容而感到困难,感到苦恼,自然会毫无参与活动的兴趣,更不用说是大胆的表达表现音乐的愉悦感了。

中班音乐教案:不倒翁与小娃娃教案及教学反思配图二

中班音乐教案:不倒翁与小娃娃教案及教学反思配图三

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