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大班体育教案:荷花荷花几时开教案及教学反思

幼儿园大班上学期体育教案 更新时间:2021-05-24

大班体育教案:荷花荷花几时开教案及教学反思配图一

 

  活动目标:

  1.增强快速奔跑和追逐的能力。

  2.提高动作的反应速度和敏捷性,激发对体育游戏的兴趣。

  3.增强合作精神,提高竞争意识。

  4.感受运动的快乐,愉悦身心。

  活动准备:

  学会"荷花"这首儿歌、宽敞无障碍物的场地。

  游戏规则:

  1.儿歌对完后才能开始跑。

  2.被抓到时,两个幼儿要互换角色。

  玩法:

  若干幼儿手拉手围成一个大圆圈,几个幼儿站在圈内扮作荷花,圈上幼儿围着荷花和荷花对歌。教案来自:大;考吧幼;师网.(圈上幼儿:荷花荷花几时开?圈内幼儿:一月开。)一月不开几时开?二月开。

  ……六月荷花朵朵开。

  教学反思:

  今天语言活动《荷花荷花几月开》中,游戏的部分需要幼儿通过问答的形式说出一年四季的花卉,当我问幼儿:“什么花儿春天开?”时,幼儿说出的花卉有迎春花、紫玉兰、杜鹃花等,而这些都是幼儿园里有的或者是在“春天”主题活动中带幼儿出去看到的,幼儿对于夏天、秋天、冬天的花卉却了解的比较少。虽然我已经通过家校路路通让家长告诉幼儿一些相关的知识,了解一些四季的花卉,然而今天的游戏活动中幼儿的回答却没有达到我预期的效果。

  由此我想到了,课前渗透也需要讲究方式,最好是通过实物、图片等直观的东西引导幼儿,让幼儿亲身感受则是最好的方式,印象特别深刻。我想,对于今天的这个活动可以利用晨间谈话,一方面先了解幼儿在这方面的知识或是家长对其的丰富,另方面也可以根据实际情况,教师本身也可以丰富他们在这方面的知识,这样才能使活动达到预期的效果吧!

大班体育教案:荷花荷花几时开教案及教学反思配图二

大班体育教案:荷花荷花几时开教案及教学反思配图三

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