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小班数学教案:有趣的图形宝宝教案及教学反思

幼儿园小班下学期数学教案 更新时间:2021-05-27

小班数学教案:有趣的图形宝宝教案及教学反思配图一

  设计意图:

  教小班幼儿认识的平面图形,主要是圆形、正方形、长方形、三角形。到了小班第二学期,幼儿已经能初步看到图形说出名称,为了能让幼儿更好的认识这些图形,发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力,我设计了本次活动。在本次活动中,我就让幼儿在游戏中通过自身的实践、动手操作、主动探索来加深对几何图形的认识,以及让幼儿能初步排除图形大小、颜色的干扰,正确辨认图形。

  活动目标:

  1.通过游戏和操作活动,巩固对圆形、正方形、长方形的认识。

  2.能初步排除图形大小、颜色的干扰,正确辨认图形。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿已初步认识圆形、正方形、长方形

  2.材料准备:大小、颜色不同的圆形、正方形、长方形卡片,饼干、鲜奶、筐、毛巾等。

  活动过程:

  (一)引入主题

  今天,老师要带小朋友们跟图形宝宝做游戏

  (二)复习认识圆形、正方形、长方形

  1.逐一出示圆形、正方形、长方形卡片,引导幼儿观察并说出图形特征 这是什么图形宝宝?大考吧教案网这个图形宝宝长得怎么样?

  2.引导幼儿进行联想

  小朋友吃过、玩过、看到过的东西中,有没有像圆形宝宝、正方形宝宝、长方形宝宝的?

  (三)图形宝宝找家

  引导幼儿对圆形、正方形、长方形按形状进行归类

  (四)制作夹心饼干

  1.教师交待活动要求

  2.幼儿自由制作夹心饼干,教师鼓励幼儿向大家介绍自己饼干中的图形。

  活动反思:本节课教师充分调动了幼儿的积极性、参与性,引导幼儿在课堂充分发挥了自己的想象力和动手能力,并运用多种感官进行活动,让幼儿在玩中学,体验成功快乐。

小班数学教案:有趣的图形宝宝教案及教学反思配图二

小班数学教案:有趣的图形宝宝教案及教学反思配图三

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