大班科学教案：海底真奇妙

　　目标：

　　1、走进海底世界，认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。

　　2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。

　　3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　　重点：

　　萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感难点：说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。

　　过程：

　　一、谈话引出主题

　　1、师：在浩瀚无边、深不可测的大海里，蕴藏着无穷无尽的奥秘。谁能说说你知道的海底世界是什么样子的?在大海里都有什么呢?

　　2、师结：海底世界真美，有各种各样的海生物。“文章.出自大.考.吧幼.师网."我们再一起去认识它们吧。

　　二、认识各种海生物一一出示PPT图片，引导幼儿说出其名称、特征和生活习性。

　　如：带鱼，提问：这是海底的什么生物?它长什么样?喜欢吃什么?。。。。。。

　　三、给海生物分类

　　1、师：海底的生物可真多。你能给它们进行分类吗?

　　2、幼儿对海生物进行分类。(小组一份)3、说说分类结果及为什么这样分?(重点种类分类：鱼类 贝类 藻类)四、观看影像资料。进一步丰富认知经验和探索兴趣。

　　1、观看介绍海底生物和海底世界的影像资料，了解各类生物的生活习性和活动方式，丰富幼儿的感性经验。

　　2、师结：海底还有很多我们不认识的生物，请小朋友多查找资料，多观看有关视频、书籍，去海洋馆参观等，你会知道很多很多海底奥秘的。

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