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大班游戏教案:司马光砸缸教案及教学反思

幼儿园大班下学期游戏教案 更新时间:2021-06-04

大班游戏教案:司马光砸缸教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.通过欣赏歌曲,掌握歌词内容并感受到具有浓郁中国民族特色的旋律特点。

  2.幼儿通过掌握歌词内容和音乐结构,尝试根据不用的角色,用合适的动作和表 情表现游戏情境。

  3.幼儿乐意与同伴合作游戏,感受游戏的趣味性。

  4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  5.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

  活动准备

  1.完整音乐和分段音乐。

  2.教学挂图。

  3.知识准备:已熟悉《司马光砸缸》的故事。

  活动过程

  (一)情境导入,激发幼儿兴趣。

  1.完整欣赏音乐,回忆故事情节。

  师:我们都听过了《司马光砸缸》的故事,你们觉得司马光是一个怎样的小朋友呀?

  这里还有一首歌,也在夸奖他呢,大.考吧.幼.师网出处让我们一起来听一听吧!

  2.出示图片,帮助幼儿熟悉歌曲内容和结构。

  (1)在这首歌里发生了几件事呀?

  (2)教师小结,出示图片。

  (二)重点分析和欣赏B段音乐,尝试用动作和表情表现音乐情境。

  1.重点欣赏、分解B1段音乐,并进行动作创编。

  情节一(B1段)引导幼儿围着水缸玩游戏。

  2.情节二(B2+3段)引导幼儿用动作和表情表现落水和救人。

  3.情节三(B4段)引导幼儿表现得救后的心情。

  4.完整进行游戏,与幼儿共同分解什么时候变换动作。

  (三)完整欣赏音乐,并表演游戏。

  活动延伸

  课后和好朋友也玩玩这个好玩的游戏,并且学习司马光机智,勇敢的精神。

  活动反思:

  本节课以幼儿自己感受理解音乐和表现音乐为主,通过游戏的情景导入,激发幼儿的兴趣,再分段欣赏歌曲,让幼儿充分理解歌曲内容,表现自己的情绪体验,最后以游戏结束。幼儿能在游戏中表现故事情节,也能增强对故事的理解。在活动中幼儿积极参与,能通过自己的表情和肢体动作表现对歌曲的理解。整节课幼儿都能在老师的引导下表达自己的感受,但在活动时我的一些语言引导不够明确,还有上升的空间。

大班游戏教案:司马光砸缸教案及教学反思配图二

大班游戏教案:司马光砸缸教案及教学反思配图三

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