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大班游戏教案:贴人教案及教学反思

大班下册游戏教案 更新时间:2021-06-05

大班游戏教案:贴人教案及教学反思配图一

  设计意图

  贴人是我们小时候经常玩的一个民间游戏,他可以锻炼幼儿的快速反应能力和合作意识,但是现在会玩这种游戏的幼儿已经不多了(甚至没有),为了把民间游戏传承下去,我特意设计了这个游戏。

  活动目标

  1、幼儿练习在一定范围内追逐跑,锻炼幼儿的快速反应能力,培养幼儿的集体合作意识。

  2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  活动准备

  《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。

  活动过程

  一、游戏准备

  小朋友们,今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏,;.来源大.考吧幼。师网;你们肯定没玩过,游戏的名字叫《贴人》。

  二、游戏指导

  1、请两名幼儿站在圈外,一个当追逐着,另一个当被追逐者,其余幼儿两人一组,一前一后站在圈上,左右间隔约一步,演示游戏过程。

  2、游戏开始,追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐,在跑的过程中,教案网被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人),这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者,并立刻沿着圈外快跑,追逐者继续追,如果被捉到则另换追者和被追者,如果被追者连续贴换三次仍未被捉到,就应另换追捉者,游戏重新开始。

  三、放松活动

  在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。

  活动延伸

  回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。

  活动反思

  在游戏中,孩子们玩的很高兴,并且大大提高了孩子们的反应能力,同时合作意识也得到了培养。

大班游戏教案:贴人教案及教学反思配图二

大班游戏教案:贴人教案及教学反思配图三

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