大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班社会教案 > 大班社会教案:我喜欢的灯教案及教学反思

大班社会教案:我喜欢的灯教案及教学反思

大班下册社会教案 更新时间:2021-06-07

大班社会教案:我喜欢的灯教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、能用连贯的语言讲述自己喜爱的灯的名称、所用材料及喜爱的原因;

  2、帮助幼儿进一步了解中国民俗节日——元宵节,共享集体活动的快乐:

  3、培养幼儿大胆表述和运用新词汇的能力。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备:

  1、自制或购买的各式花灯;2、网上收集花灯图片文字资料;

  3、民族乐曲磁带一盘;

  活动过程:

  1、导入:今天是正月十五元宵节。俗话说“三十的烟火,十五的灯”,农历正月十五是我国民间又一个十分隆重的传统节日。

  1) 介绍元宵节的由来正月十五元宵节,又称灯节。古时候,一到过年,家家户户张灯结彩,普天同庆。当时挂灯于门上,除了节日期间照明之外,多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五,很多民俗活动是和灯连在一起的,至元宵节这天人们不光吃元宵,观灯、赏灯也是延续了2000余年的民俗,所以俗称“灯节”。

  2)介绍元宵节的主要活动:

  看灯会:元宵节的中心内容是观灯,所以元宵节也叫灯节。;.来源大.考吧幼。师网;自古到今,元宵灯会、灯谜会总是异彩纷呈,热闹非凡,家家户户,亲人相携相伴而出,赏灯猜谜,其乐无穷。

  吃汤圆:元宵和春节的年糕,端午节的粽子一样,都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆,寄托了人们对未来生活的美好愿望。

  猜灯谜提灯笼

  2、介绍元宵节:元宵节是我们中国人的传统节日,你们是怎么欢度元宵节的呢?

  (幼儿讲述过元宵节的经验)

  1)各地方的不同风俗如:陕西人吃“元宵茶”;洛阳人吃枣糕;云南人吃豆面团;舞龙舞狮等

  3、我们都知道元宵节的花灯是最漂亮的了!那你见过哪些好看的花灯呢?

  它们的名字叫什么?

  用什么材料制作而成的?它的颜色怎么样?什么造型?

  我们一起来看一看还有哪些好看的灯。

  1)引导幼儿观察网上下载花灯图片;

  2)引导幼儿看小朋友带来的灯。

  4、学古诗《正月十五夜》唐.苏味道火树银花合,星桥铁锁开。

  暗尘随马去,明月逐人来。

  游骑皆穠李,行歌尽落梅。

  金吾不禁夜,玉漏莫相催。

  5、延伸活动:运用腊光纸等材料,进行花灯的制作。

  活动反思:

  主题活动阐述

  各位老师大家好:

  我是来自盘锦市双台子区文教幼儿园的李博。我执教的主题内容是"神奇的灯",选自辽宁师大版中班幼儿用书。此次活动,通过和幼儿一起感知、了解各种各样的灯的种类和用途,满足幼儿的研究和创造欲望,初步培养幼儿的环保意识,使幼儿懂得节约能源是每个人应该做的事。

  本次主题活动预设开展一周时间。为了培养幼儿对灯的兴趣,了解灯的用途,我设计了社会实践《各种各样的灯》《什么灯》。为了培养幼儿的动手能力和创作能力而设计了健康活动《奇异的灯》《灯泡亮了》,又设计故事《夜晚不怕黑》,消除幼儿对黑夜的恐惧心理,培养勇气,不怕困难,乐于接受挑战的心理。而且通过感受歌曲《摘星星》萌发幼儿关心、帮助、爱护残疾人的情感,培养幼儿乐于助人,与他人友好相处的观念。

  今天我展示的教育活动是《神奇的灯》这一主题的一节社会实践《各种各样的灯》,目标:

  1、认识一些常见的灯,了解特殊功能的灯,说出它们的名称和用途,知道人们的生活离不开它。

  2、激发幼儿探索灯的兴趣,满足幼儿的求知欲和好奇心。

大班社会教案:我喜欢的灯教案及教学反思配图二

大班社会教案:我喜欢的灯教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班社会教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.