中班音乐教案：盖房子教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、能根据歌词内容创编相应的动作，并随音乐边唱边表演。

　　2、探索不同的房顶和烟囱的造型动作。

　　3、体验劳动后的喜悦心情。

　　4、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。

　　5、鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现

　　活动准备：

　　1、已欣赏过《盖房子》这首歌。

　　2、带领幼儿到附近建筑工地，。来.源大.考吧幼.师网，观看工人砌墙、抹水泥的劳动及其动作。

　　活动过程：

　　一、在《表情歌》音乐伴奏下进入教室。

　　二、复习歌曲《盖房子》。

　　分角色边唱边表演。

　　三、根据〈〈盖房子〉〉歌词创编砌墙动作。

　　1、回忆观察盖房子的所见“怎样砌砖?”

　　2、探索“我的房子盖得高”和“房子盖得更加高”的动作位置。

　　四、创编抹墙动作。

　　随音乐按两拍一下做抹墙动作。

　　五、创编房顶、烟囱造型。

　　1、幼儿表达自己的设想，教师小结，组织幼儿集体模仿。

　　2、带领幼儿随音乐完整合拍地边唱边表演。

　　六、合作歌曲表演。

　　小组合作盖房子，按小组合作表演。

　　活动反思：

　　游戏是大班幼儿最喜欢的活动，而音乐游戏是音乐教育中最易为大班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是培养大班幼儿乐感和美感的一条有效途径，也是融音乐与游戏为一体的艺术教育形式所以，我觉得要提高大班幼儿音乐教学的效果，培养大班幼儿对音乐美的感受力、表现力，最关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手。(教案来自：教案网.)在本次活动中，我觉得不足的就是教学时间的把握上，本次活动超过了所规定的时间。

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