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大班健康教案:贪吃的艾尔肯教案及教学反思

大班健康教案 更新时间:2021-06-28

大班健康教案:贪吃的艾尔肯教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  我设计这个活动是因为幼儿园里有很多幼儿有吃零食的习惯,还有部分幼儿在家长接送的时候,要求家长给零花钱或者买零食,不然就不上学。为了防止此类现象再次发生,我设计了这个活动。

  活动目标

  1、能够熟练的说出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名称。

  2、让幼儿喜欢听故事,乐意参与到活动中。养成良好的饮食习惯。

  3、能够用简单的汉语复述故事,理解故事内容。

  4、让幼儿了解暴饮暴食对我们的危害和合理饮食的好处。

  5、初步了解健康的小常识。

  教学重点、难点

  1、能够熟练的说出哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的名称。

  2、能够用简单的汉语复述故事,理解故事内容。

  3、让幼儿养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食。

  活动准备

  1、 热闹的巴扎场景图片或墙面设计。

  2、 哈密瓜、烤肉、馕、烤包子等食物的图片或实物。

  3、故事的情境图片四张。

  活动过程

  一、开始部分

  1、谈话引入。

  教师:“小朋友们,你们都逛过巴扎么?”、“你们是和谁一起逛巴扎的”、“巴扎上都有什么?”、“你们最喜欢吃什么?”

  二、 基本部分

  1、出示食物图片或实物,指导幼儿正确说出食物名称。

  2、教师:“小朋友们都逛过巴扎,老师今天也要给大家讲埃尔金恩逛巴扎的故事。(大考吧老师.教案网出处)希望小朋友们认真听,故事讲完以后老师要问大家一些问题。”

  3、 教师讲故事。边讲边出示情景图片和食物图片。

  4、 教师提问:

  (1)、故事里都有谁?他们在干什么?

  (2)、巴扎上都有什么?

  (3)、妈妈给艾尔肯买了什么?

  5、再听一遍故事,继续回答问题。

  (1)、艾尔肯都吃了什么?

  (2)、艾尔肯怎么了?

  (3)、如果你是艾尔肯,你应该怎么做?

  6、再听一遍故事,引导幼儿用简单的语言复述故事。

  7、让幼儿找自己的好朋友,给他(她)讲讲故事内容。

  三、结束部分

  教师和幼儿一起小结。让幼儿养成良好的饮食和生活习惯,不暴饮暴食。

  四、活动延伸

  在活动室内简单的布置成巴扎的场景,摆上相应的物品,让幼儿感受逛巴扎的快感和热闹的氛围。

  教学反思

  1、在这个活动中,让幼儿了解了合理饮食对我们的好处和暴饮暴食的危害,达到了教学目标。

  2、在教学过程中,部分幼儿未能理解故事内容。

  3、听课的老师也觉得这节课上的挺成功的,但是不足的就是没能照顾到所有幼儿,让幼儿的积极性有所消减。

  4、如果再上一遍,我想我的上课思路应该不会有太大改变,教具准备和师幼互动环节可能会有所增加。尽量让所有幼儿都能够参与到其中。

大班健康教案:贪吃的艾尔肯教案及教学反思配图二

大班健康教案:贪吃的艾尔肯教案及教学反思配图三

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