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大班健康教案:球儿最听我的话教案及教学反思

幼儿园大班上册健康教案 更新时间:2021-06-30

大班健康教案:球儿最听我的话教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.练习在平行线中拍球走(宽度可视幼儿的情况而定,在40厘米左右)

  2.发展手眼协调的能力。

  3.乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

  4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

  活动准备:

  1.幼儿人手一只大皮球。

  2.场地上画好四组相隔一定距离的平行线。

  活动过程:

  一、开始部分

  幼儿自带球进入场地。

  听信号后,分一人、二人、多人做拍、抛、接、传等多种形式的球类游戏。

  二、基本部分

  1.幼儿练习拍球在小路中走。

  第一名幼儿走过平行线后持球从两边返回,教幼儿初步学习拍皮球。在走出平行线后,第二位幼儿即可出发拍球走。

  2.四队接力比赛:拍球走小路。

  第一名幼儿跑会后,用自己的球碰第二名幼儿的球,然后站至队尾,第二名幼儿即可出发,依次类推,至最后一名幼儿结束,看看哪队最快。

  三、结束部分 双人灵活地夹球走,动作灵活轻巧。

  简单小结,自然地结束活动。

  反思:

  (1)要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。

  (2)鼓励胆怯的幼儿大胆玩球,培养勇敢的男儿性格。

  (3) 鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴,并给与安慰和相互鼓励。

  3.对教师专业发展的反思:要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)

  4.对师幼互动的环节:和幼儿随意的自由交流对足球的认识,参与踢球,满足幼儿好奇好动的天性。

大班健康教案:球儿最听我的话教案及教学反思配图二

大班健康教案:球儿最听我的话教案及教学反思配图三

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