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小班数学教案:听一听数一数教案及教学反思

幼儿园小班数学优质课教案 更新时间:2021-07-20

小班数学教案:听一听数一数教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.能听声音辨别5以内的数量,并学习按照听到声音的数量印上相应的点卡。

  2.在活动中有良好的倾听习惯。

  3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  4.让孩子们能正确判断数量。

  活动准备:

  1.1--5的点卡一份,贴有各种乐器标记的记录表人手一份,小印章人手一个,铃铛、小鼓、等乐器,

  2.糖果若干,铁皮糖果盒一个,漂亮的魔术布袋一个。

  活动过程:

  一、兴趣导入

  教师:森林里要开音乐会了,谁会去表演节目呢?到底有谁呢,我们来看看吧。

  分别出示画有2-5个数量不等的小动物卡片,引导幼儿数一数、学学小动物的叫声,并注意:一只小猫叫一声,两只小狗叫两声。

  二、练习听声音辨别实物的个数。

  1.还有一个魔术师也来了,他有一个神奇的魔术袋,猜猜里面有什么?

  2.玩游戏"听一听、数一数"的游戏,请小朋友闭上眼睛,保持安静,仔细听,我

  从魔术袋里拿出几块糖果?(5个以内)你是怎么知道的?可以用数字几表示?

  3.游戏反复进行3-4遍,猜中了就奖励一颗糖果。

  三、和乐器宝宝玩游戏,听一听数一数

  创设乐器宝宝和小朋友玩游戏的情境:

  1.魔术师表演完了接下来是乐器宝宝表演的时间,(边说边出示操作卡片)看看都有哪些乐器宝宝?乐器宝宝想请小朋友帮助记录他们表演的内容,你愿意吗?

  2.请你听听是谁在唱歌,唱了几声?就请你用印章印几个。

  3.幼儿操作

  四、展示操作记录表,简单评价。

  活动反思:

  数学活动对于不同年龄的孩子采用的方法是不一样的,尤其是在教学策略上。小班的教学趣味性要强,这样才能更好地吸引孩子的注意。所以我在设计这节活动课是,采用几个游戏贯穿于活动。首先第一个环节,我用学小动物叫导入活动,孩子们的兴趣一下子被调动了起来。第三个游戏是与乐器宝宝做游戏,由于孩子们第一次接触各种打击乐器,所以孩子们充满好奇心,在乐器唱歌的时候,听的特别认真,并且掌握了一边听一边数的办法,但是在选择相应点卡时,部分孩子会说却不会操作,我将会在区域活动的时候,引导这部分孩子继续活动,帮助他们掌握操作方法。

小班数学教案:听一听数一数教案及教学反思配图二

小班数学教案:听一听数一数教案及教学反思配图三

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