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中班音乐教案:青蛙音乐会教案及教学反思

中班下册音乐教案 更新时间:2021-07-29

中班音乐教案:青蛙音乐会教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。

  2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。

  3.能大胆表现歌曲的内容、情感。

  4.感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动准备

  音乐,青蛙相关动画,幼儿自制头饰、胸饰

  活动过程

  一、经验回顾与提升

  1、最近,我发现你们都穿上了短袖,为什么呀?

  2、原来春天已过去,夏天来到了,天气变得越来越热,你们还从哪些地方找到了夏天?

  3、播放动画,幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程

  4、看动画,讲讲青蛙在干什么?

  5、邀请小朋友参加青蛙音乐会。

  二、听音乐,幼儿感受乐曲的节奏变化。

  1.音乐会前,青蛙们先要排练一下,瞧,它们来了,有多少青蛙参加呢?;来源;大.考吧???幼师网;这样吧,来一只青蛙你们就“呱”叫一声好吗?

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  2、有些青蛙唱累了要休息一会儿,到它这儿就停一下

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  3、又有些小青蛙想参加它们的排练

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  4、它们要排队形了

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  三、音乐会除了唱歌还有什么节目?

  你们喜欢小青蛙吗?。教案来.自:屈;老师教.案网,今天我们也来扮演青蛙,跳个青蛙舞好吗?

  边听音乐边自编青蛙动作,合着音乐节奏,以荷花姐姐的角色加以指导。

  四、夏天到了,你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢?下次我们再来研究好吗?

  活动反思

  《纲要》中曾指出“儿童是在主动获得经验的过程中,形成和发展具有个性特点的、语言与非语言的表达和表现方式。”在日常的实践教学过程中,教师发现我们班的孩子在学唱歌曲的时候,对于节奏的把握有时比较模糊。这让我想到,其实音乐教学活动不仅仅局限于歌曲的教唱、律动表现、乐器演奏等等内容,节奏在音乐教育中同样也有着至关重要的作用。对于中班幼儿来说,掌握一些简单的音乐符号,一方面帮助幼儿解决自身的音乐表现能力,另一方面也为他们更进一步的欣赏感受音乐作好基础。

中班音乐教案:青蛙音乐会教案及教学反思配图二

中班音乐教案:青蛙音乐会教案及教学反思配图三

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