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小班数学教案:水果的一家教案及教学反思

幼儿园小班数学公开课教案 更新时间:2021-09-06

小班数学教案:水果的一家教案及教学反思配图一

  活动目标:

  一、在游戏情景中体验家的快乐。

  二、学习3以内手口一致点数,并说出总数。

  三、让幼儿体验数学活动的乐趣。

  四、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  活动准备:

  一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明显的(苹果、梨子、橘子任选一种)水果三个;

  二、请大班幼儿利用美工课将水果装饰成“爸爸、妈妈、宝宝”一家三口;

  三、水果房子一座、玩具架三个(分别标有“爸爸、妈妈、宝宝”的图片);

  活动过程:

  一、认识苹果一家三口,学习3的点数。

  1、鼓励幼儿用饱满的情绪演唱歌曲《我家有几口》。

  提问:这个快乐的家中一共有几口呢?

  2、出示苹果房子,以“苹果一家”来做客的游戏口吻引入,师逐位请出苹果的家人。

  〈1〉请大家瞧瞧苹果爸爸、苹果妈妈、苹果宝宝分别是谁呢?为什么呢?(鼓励幼儿大胆表述:最大的是爸爸、第二大的是妈妈、最小的是宝宝)

  〈2〉提问:这个漂亮温馨的苹果家中一共有几个?大,考@@@!!!吧.幼,师,网(引导幼儿手口一致的点数,并说出总数)爸爸亲亲小宝宝、妈妈也亲亲小宝宝、一家好快乐呀?(渲染幼儿感受家的幸福快乐)

  二、点数水果一家,师巡回指导。

  1、请你们找一找你们的水果一家藏在什么地方,数一数你们家中的水果一共有几个,谁是爸爸、谁是妈妈、谁是宝宝、为什么呢?(鼓励幼儿互相交流)

  2、帮助能力差的幼儿进行手口一致的点数并和出总数。

  三、分送水果一家。

  1、请幼儿谈谈水果爸爸、妈妈、宝宝要做什么事情。

  2、引导幼儿根据架子上的标志进行分送:送水果爸爸去上班,妈妈去买菜,宝宝去上幼儿园。

  四、幼儿品尝水果。

  1、引导语:苹果一家来做客,还给我们带来了许多美味的水果,让我们一起来尝尝吧。

  2、幼儿在边吃边说的愉快气氛中自然结束。

  教学反思:

  幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

小班数学教案:水果的一家教案及教学反思配图二

小班数学教案:水果的一家教案及教学反思配图三

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