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中班数学教案:快乐的小鸟教案及教学反思

幼儿园中班下册数学教案 更新时间:2021-09-07

中班数学教案:快乐的小鸟教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、学习手口一致点数5以内的实物,并能说出总数。

  2、能按颜色把物体进行分类。

  活动准备:

  小鸟的房子5个(五种不同颜色)小鸟的头饰25个(五种不同的颜色各五个)门牌号1――5音乐《小鸟飞》录音磁带录音机

  活动重难点:

  活动重点:能将物体按颜色归类。

  活动难点:能点数后说出物体的总数。

  活动过程:

  一、音乐做“小鸟飞”的律动入场。

  1、小朋友告诉老师,刚才我们做什么动作进来的,现在我们再做一做。

  2、小朋友们喜欢小鸟吗?看看你们的小椅子下面有什么?拿出来看看。

  3、每位小朋友拿一只小鸟,坐成半圆形。

  二、情境“快乐的小鸟”。

  1、引导幼儿认清小鸟的颜色并说出来。

  2、学习按颜色归类:请同一种颜色的小鸟坐到一起。。;来源;大.考吧???幼师网;;师生一起检查有无坐错地方的小鸟,并进行帮助。

  3、学习点数:请小朋友点数每种颜色的小鸟有几只,并说出总数。出示数字5,请小朋友认读。

  三、游戏“找朋友”

  1、请小朋友戴上小鸟的胸饰扮小鸟,老师当小鸟的妈妈。

  2、请小朋友找和自己的颜色一样的小鸟做朋友,边唱歌边进行。

  3、请小朋友相互交换自己的小鸟胸饰,再边唱歌边找朋友一次。

  四、游戏“小鸟回家”。

  1、给小鸟娃娃送礼物,引起幼儿的兴趣。

  2、出示房子,让小朋友观察小鸟的房子,并说说小鸟的房子有什么不一样,能说出是颜色不一样。

  3、给每一间房子挂牌:1――5的门牌号。复习认读数字1―5。

  4、放音乐,引导不同颜色的小鸟回相对应颜色的房子里,并进行检查。

  5、点数每间房子里的小鸟的个数,并说出总数。

  五、结束活动:

  1、放音乐,小鸟妈妈和小鸟娃娃快乐地唱歌跳舞。

  2、“鸟妈妈”带小鸟到外面去玩耍,放音乐,做小鸟飞的动作出场。活动结束。

  活动反思:

  幼儿是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,课堂上幼儿唱“主角”,教师只是一个“配角”,把时间和空间都留给幼儿进行思考、探究、交流,关注幼儿在学习的过程中表现出来的情感、态度、思维等方面。活动穿插游戏或组织一些有趣的活动,让幼儿在愉快的活动氛围中得到提高。

中班数学教案:快乐的小鸟教案及教学反思配图二

中班数学教案:快乐的小鸟教案及教学反思配图三

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