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小班健康教案:接力赛教案及教学反思

小班健康教案 更新时间:2021-09-07

小班健康教案:接力赛教案及教学反思配图一

  设计思路:

  本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中,让幼儿能够很有兴趣地进行活动,以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。

  活动目标:

  1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿,培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。

  2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。

  活动准备:

  1、物质准备:

  (1)园内操场,并在规定区域画好起跑线以及终点线;

  (2)接力棒两根;

  (3)在终点处放两面小鼓。

  2、前期知识准备:

  幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。

  活动过程:

  1、游戏“山上有个木头人”

  指导:师生共同玩游戏“山上有个木头人”。。。教案>>来.自:大;考吧幼.师网,,让幼儿听口令做动作,儿歌结束后幼儿站定,不能说话也不能动,看谁坚持的时间最长。

  游戏儿歌内容:山,山,山,山上有个木头人,

  三,三,三,三个好玩的木头人,

  不许说话不许动。

  2、热身运动

  指导:幼儿跟着老师做热身操:上肢运动、下蹲运动以及全身运动等,活动各个身体部位、关节。

  指导语:我们做完了热身操,就有力气去玩下面的游戏啦!

  3、新授游戏“接力赛”

  指导:

  (1)教师将全班幼儿平均分成两组,在起点线前排成两竖队。

  (2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。

  玩法:两人分站起跑线左右,每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒,听口令朝终点处快速跑,到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓,然后沿原路跑回,接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。

  指导语:让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名,好吗?

  4、放松运动

  指导:幼儿随教师做“小鸟飞”的律动,自然离开场地,返回教室。

  活动延伸:

  此游戏可在早晨晨锻时继续进行。

  活动反思:

  体育游戏作为一种激发幼儿积极性和创造性的手段,其内容和形式与幼儿生理特征紧密联系,它的娱乐性和竞技性能够满足幼儿个性心理需要,它对幼儿生长发育、心身健康和良好行为习惯养成起到积极作用。

小班健康教案:接力赛教案及教学反思配图二

小班健康教案:接力赛教案及教学反思配图三

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