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大班体育教案:有趣的报纸教案及教学反思

幼儿园大班上册体育教案 更新时间:2021-09-07

大班体育教案:有趣的报纸教案及教学反思配图一

  一、活动目标:

  情感:乐意参与游戏活动,锻炼幼儿自信、勇于表现自己的良好品质。

  知识:了解废旧报纸的多种玩法。

  技能:发展幼儿的身体协调性与投掷能力。

  二、活动重难点:

  重点:在发展幼儿的能力同时,锻炼幼儿自信、勇于表现自己的能力。

  难点:最大程度的激发幼儿参与活动的兴趣和活跃活动气氛。

  三、活动准备:

  报纸(50张以上)、活动的音乐(练剑时的音乐、变身为战士的音乐、投掷游戏的音乐)、小鸟被抓走的动画一集、小鸟图片一张、很长的卡纸做得小河一条、报纸作的头盔幼儿人手一份。

  四、活动过程:

  (一)热身环节:

  1、热身运动。用睡完觉伸懒腰的形式带领幼儿做热身运动。

  教师:在幼儿园里高兴的玩了一上午,我们来休息一会吧(组织幼儿蹲下来假装睡觉)。8点、9点、10点、11点啦,起床的时间到咯。睡了一觉真舒服,可是身上酸酸的,来伸伸懒腰吧。

  在这里带领幼儿扭扭腰,提问:你觉得还有哪里酸酸的。幼儿会说"胳膊、腿、肩膀"等,接着就带领活动对应的身体部位。

  (二)引入环节:

  2、引入:凌老师今天在来的路上啊,发现很多丢弃的报纸。.来源<<大.考吧幼师网;我觉得这些看过的报纸丢掉太可惜了,咱们就用它来玩游戏吧。

  提问:你觉得报纸可以怎样玩?(组织幼儿回答并尝试一些玩法)。

  (三)活动环节:

  ---------------- 环节一 ----------------

  过程概述:

  教师介绍玩法。教师:我有一种玩法,那就是将报纸全程一把剑。接着教师就拿着卷好的剑来做"舞剑操"。

  教师:你们也来试试吧。辅助幼儿卷好"报纸剑"后,带领幼儿做"舞剑操"。这是要播放"练剑时的音乐"。

  具体过程:

  1、教师带领幼儿做一些"练剑操"里相关的动作。

  2、请幼儿创编动作并到前面来表演。

  3、教师示范一遍"练剑操"。

  4、请两名幼儿站在老师的两边一起做示范。

  5、请全体幼儿和老师一起做。

  6、请幼儿用自己创编的动作完成一遍"练剑操"。

  7、做完后,教师有意识的引导:"原来废弃的报纸,还能变成这么好玩的剑呢"。

  8、引导幼儿说出:废旧的报纸不要乱丢,收集起来留以后需要时使用。

  --------------- 环节二 ---------------

  过程概述:

  教师:刚才你们这么帅,我们的好朋友要请你们去他们家做客,我们看看他是谁。

  出示红色小鸟的图片,说:"小鸟们的宝宝要出生了,想要请帅气的你们叫他们舞剑,你们愿意吗?"。这时孩子们会说好,然后教师带领幼儿原地踏步4个8拍(暂定),就到了愤怒的小鸟家了。

  播放"愤怒的小鸟被抓走"的动画,创设情境对幼儿说"小战士们,我们一起去就小鸟们吧"。

  教师先用酷酷的动作来"变身",接着拿起头盔戴在自己头上,说"我们只有变成战士才有力量,你们也来变身吧"!

  具体过程:

  1、告诉幼儿要带他们去小鸟家做客,并带领幼儿排好队围场地走两圈,组织幼儿站好。教师:快站好,我们要用最整齐的队伍迎接小鸟!

  2、播放"小鸟被抓走的动画",再出示坏蛋猪的图片。播放"幼儿变身"的音乐,教师用大幅度地动作变身为"报纸战士"并带上"报纸王冠"。

  3、请能力强的两名幼儿先后到前面来变身,之后为他们带上王冠。教师要注意点评和强化动作。

  4、请全体幼儿分组为2、3、4一组到前面来战士变身,为它们戴上王冠。

  -------------- 环节三 ---------------

  过程概述:

  接着将幼儿的目光引向摆放好的"坏蛋猪"那里,教师说:"坏蛋猪的前面有一条小河,我们不能用剑来攻击他们,那要怎么办呢"。引导幼儿说"将报纸揉成小球,砸倒坏蛋猪"。

  具体过程:

  1、引导幼儿观察地形,让幼儿明白不可以用剑来攻击坏蛋猪。提问:那么有什么办法可以远距离的攻击呢?(报纸揉成团)。

  2、教师介绍投掷游戏的要领与规则:双腿前后分开,胳膊向后上方准备好,要很有气势的喊出"嘿、哈"的口令后,注意不能超过界限,不能擅自乱丢。将手里的小球砸到坏蛋猪。

  3、组织全体幼儿按照规则一起游戏,直至砸倒所有的坏蛋猪。

  4、教师有意识的引导幼儿说:报纸除了能变成剑,还能变成小球。

  (四)延伸环节:

  幼儿砸到所有的坏蛋猪后,教师说:"我们打败坏蛋猪了,现在我们出去救小鸟们吧"。接着就带领幼儿走出教师了。

  活动反思:

  《好玩的报纸》是一节有趣的科学活动,通过活动,让小朋友大胆尝试报纸的玩法,体验乐趣。

  1、废报纸的玩法对孩子来说是比较新鲜的,所以整个活动中,孩子一直处于一个动的过程,情绪高涨,所以为了更好的完成活动目标,将玩报纸与游戏活动巧妙结合,让孩子“玩有所值”。

  2、孩子们已经探索出了报纸的多种玩法,可以继续进行延伸活动,让孩子们进行报纸玩具制作,从而擦出他们创新的新火花。

  在整个活动过程中,小朋友的参与性很高,举手回答问题也很积极,在前面的活动中,基本完成目标。

大班体育教案:有趣的报纸教案及教学反思配图二

大班体育教案:有趣的报纸教案及教学反思配图三

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