大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班社会教案 > 大班社会教案:爱护小书包教案及教学反思

大班社会教案:爱护小书包教案及教学反思

幼儿园大班社会公开课教案 更新时间:2021-09-10

大班社会教案:爱护小书包教案及教学反思配图一

  教学目标

  1.让小朋友爱护文具宝宝的家——书包。

  2.学会自己整理书包。

  教学准备

  1.PPT课件9页

  2.幼儿用书《爱护小书包》

  教学过程

  1.小朋友们都有自己的家,都有爱我们的家人,其实呀,我们自己也是一些宝宝的家人呢,你们知道是哪些宝宝么?

  2.我们的文具宝宝温馨的家就是我们每天背在背后的小书包 (播放PPT)

  3.小书包里装着我们的文具宝宝和课本宝宝们,我们走到哪里,它们就跟到哪里

  4.小朋友的书包里除了文具宝宝和课本宝宝之外,还有什么呢? (衣服、水壶、裤子··· ···)

  5.如果我们的小书包突然间坏掉了,那么我们就会像这位姐姐一样,抱着一大堆东西来上学了(播放PPT)

  6.你们想像这位大姐姐一样么?那我们应该怎样做呢? (爱护自己的小书包)

  7.爱护小书包,说的很容易,但是做起来真的容易么?。。来.源大.考吧---幼.师网,"爱护小书包应该从不乱放东西进书包做起,你觉得小书包应该放些什么才是正确的呢?

  8.出示课文插图,仔细观察,四幅图哪一幅是真正的爱护小书包的呢? (第三幅图片)

  9.所以,爱护我们的小书包不应该把书包当成坐垫,也不能随意丢在草丛里,更不能塞好多好多的零食进去,书包是文具宝宝的家,我们还要定时给文具宝宝的家洗个香香的澡。

  10.师讲故事《找不到东西的急急猴》

  11.故事里面讲了一件什么事情呢?

  12.急急猴因为乱在书包里面放东西,结果找不到要用的文具宝宝了,那你会自己整理小书包么?

  13.小朋友们轻声把书包内的物品拿出来,自己整理,老师看谁做的又快又好

  14.师小结:小书包是文具宝宝的家,我们应该爱护自己的小书包

  15.结束教学

  教学反思

  整个活动中,幼儿是主动的探索着、研究者和发现者通过让幼儿观察、思考、探究、讨论、练习、体验,他们得到了一些比较清晰的概念,学会了有规律的整理物品的技能,培养了幼儿自我服务意识,渗透了责任感,为入学打好了基础。

大班社会教案:爱护小书包教案及教学反思配图二

大班社会教案:爱护小书包教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班社会教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.