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小班健康教案:健康宝宝教案及教学反思

小班健康优质课教案 更新时间:2021-09-12

小班健康教案:健康宝宝教案及教学反思配图一

  [活动来源]

  幼儿的进餐、午睡等都是极有利的教育契机,其中蕴含了很大的教育价值。针对目标,我有意识的观察本班孩子的进餐情况,发现有些孩子吃饭吃的特别慢,你不催他他就不吃,你催他,他才知道吃一口,针对孩子们吃饭磨蹭的现象,我们开展了“健康宝宝”这一活动。

  [活动目标]

  1、能在规定的时间内(30分钟)吃完自己的一份饭。

  2、初步做到不挑食,不剩饭。

  3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  [活动准备]

  KT板、小红花、幼儿照片;红色、蓝色、黄色小圆点若干。

  [活动过程]

  1、听故事《胖姐姐和瘦妹妹》,启发对进餐的思考。

  (1)故事中胖姐姐为什么长的这么胖了呢?

  (2)瘦妹妹怎么会变的这么瘦了?他们两个这样做好不好?为什么?

  (3)你平时是怎么吃饭的?这些习惯好不好?我们应该怎么做才会变成健康的好孩子?

  (4)教师小结:我们不能学胖姐姐那样喜欢吃的东西就吃很多,这样对我们的胃不好,会得病,还容易长胖。我们也不能学瘦妹妹,吃很少的饭,身体变得很瘦弱,同样容易得病。.来源<<大.考吧幼师网;我们小朋友在吃饭的时候应该什么都吃,不挑食也不偏食,这样我们的身体就会很健康,不容易得病。

  2、做个健康好宝宝。

  讨论:

  (1)我们怎么做才能让别人知道我们是健康的好孩子呢?

  小结:可以告诉别人,也可以把自己吃的饭菜记录到纸上,这样别人就可以看到了。

  (2)我们怎么记录下来我们吃了多少饭?

  小结:我们可以用彩笔画出来,也可以把它们制作成展板展出来,这样别人一看就明白了。

  3、大家共同制作“健康宝宝”展板。

  提问:你需要用到什么材料?KT板有什么用?那你们的照片放在什么地方?吃饭好的小朋友我们可以怎样表扬?你们得的小圆点放在什么地方呢?

  (老师协助幼儿把照片剪好,并贴在展板上,布置好“健康宝宝”展板。)

  教师小结:我们用KT板制作了一个“健康宝宝”展板,你们的照片都在上面,当你们在规定的时间内,自己吃完一份饭的就可以得到一个红色圆点;在规定时间内,自己吃完两份饭的可以得到一个黄色圆点;在规定的时间内,自己吃完三份饭的可以得到一个蓝色圆点;在规定时间内没有吃完一份饭的,就不能得到我们的圆点了。把你得到的这些圆点贴在照片上,周五的时候我们看谁得到的圆点最多,老师还会有小礼物送给你们。

  4、在早午餐中鼓励幼儿不挑食,不剩饭。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小班健康教案:健康宝宝教案及教学反思配图二

小班健康教案:健康宝宝教案及教学反思配图三

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