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大班游戏教案:看谁投得远投得准教案及教学反思

幼儿园大班游戏公开课教案 更新时间:2021-09-15

大班游戏教案:看谁投得远投得准教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.幼儿尝试投掷的各种动作方法,引导幼儿初步学习肩上挥臂投掷动作。

  2.在参与游戏活动中,逐步养成遵守活动规则的良好行为和动脑、动手的好习惯。

  3.激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿敢于尝试、不怕困难的意志和乐观合作的态度。

  4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5.发展幼儿的动手能力。

  活动准备

  1.小中大不同种类规格的球若干、保龄球5个、飞镖(教学用具)12个、三根绳子、一个塑料盆、录音机、音乐。

  2.布置三块游戏场地:

  (1)一活动区,场地上摆设一桌子桌面上摆设5个保龄球作靶。

  (2)二活动区,场地放置一个大塑料盆。

  (3)三活动区,场地上放置一块板上面挂飞镖盘。

  活动过程

  (一)开始部分

  快静齐集合队伍导入活动内容:

  1、热身活动:要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神跟随教师有序地活动身体各部位(头部运动、肩部运动、上肢运动、腰部运动、膝关节运动、手腕脚腕运动)。

  2、教师出示投掷动作图片,引发幼儿思考兴趣。

  教师:"请问小朋友们,图片上画的这个人在做什么?"引导幼儿说出图片上的人正在投掷小球。

  (二)基本部分

  1、幼儿自由探索尝试投掷小球的动作和方法

  教师:"大家刚才都尝试了投掷小球的各种方法,每个人的投掷小球的动作都不一样,哪一种动作投得最远投得最准呢?教.案来自:大考吧幼shi网请个别幼儿示范,引导幼儿讨论:他(她)是怎样投的?"

  2、教师示范肩上挥臂投掷的正确动作。边示范边讲解动作要领:上身稍后倾,一脚在前,一脚在后,右手(或左手)举在肩上,然后用力将小球向前方的目标投去。

  3、幼儿分成两组背对背站立,向两边投掷。教师巡回指导。

  活动反思:

  1.教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点;活动过程达到预定的教学目标;课堂气氛活跃,幼儿参与度高;教师教态自然,示范动作准确,语言表达清楚简洁。

  2.自我评价本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的,通过探索纸球的不同玩法,游戏的不同难度循序渐进达到本节课的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控,让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。

  我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会,没有过多的限制幼儿,活动设计结构比较合理,基本达到预定的教学目标。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、对跳的示范动作不够细致以及分组玩游戏"打靶"及"投远"中,对个别幼儿因能力的差异,没有很好的照顾到,以及准备的教具"打靶"应在做的大一些。

大班游戏教案:看谁投得远投得准教案及教学反思配图二

大班游戏教案:看谁投得远投得准教案及教学反思配图三

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