小班数学教案：比多少教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。

　　2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。

　　3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、娃娃图片

　　2、帽子、围巾、口罩

　　活动过程：

　　一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　出示图片

　　师：冬天来了，天气越来越冷，小朋友出门要带上帽子、围巾好口罩。

　　二、帽子和围巾比较多少。

　　1师：图上有什么?(帽子和围巾)

　　有几顶帽子?(2顶帽子)用数字几来表示?

　　2、几条围巾?(3条围巾)用数字几来表示?

　　3、帽子和围巾哪个多?哪个少?

　　三、围巾和口罩比较多少

　　1、有几条围巾?(3)几只口罩?(2)

　　2、各用数字几来表示?

　　3、围巾和口罩哪个多哪个少?

　　四、小朋友和口罩比较多少

　　1、有几位小朋友?";来源;大.考吧???幼师网;"(3)用数字几来表示?

　　2、有几只口罩?(3)用数字几来表示?

　　3、帮小朋友带上口罩。

　　教学反思：

　　1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。

　　2、培养幼儿的活泼开朗的形格。

　　3、活动中存在很多不足之处，有待完善

　　4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。

　　5、听取专家、老师们的见意后，完善到教学活动中，使这节课更完美。

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