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大班社会教案:南瓜汤

幼儿园大班社会公开课教案 更新时间:2021-10-13

大班社会教案:南瓜汤配图一

  活动目标:

  1、通过故事内容,理解"合作"的意义,知道生活中处处有合作。

  2、在游戏中积极参与协商、分工,提高与同伴合作的能力,体验合作的快乐。

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已经听过《南瓜汤》这个故事。

  2、物质准备:故事《南瓜汤》图片、视频、纸杯、雪花片。

  活动过程:

  一、故事导入,【理解合作的意义】

  1、出示图片1,引导幼儿回忆故事内容。

  师:之前我们一起听了《南瓜汤》的故事,你们还记得吗?

  2、出示图片2,理解合作的含义。

  师:松鼠、鸭子和猫这三个好朋友,他们都做了哪些事情呢?

  小结:原来南瓜汤之所以好喝,是因为这三个好朋友合作完成的。

  3、观看视频,小动物是怎样合作的。

  小结:小动物们通过合作,齐心协力,就能够战胜强大的敌人。

  4、联系生活,说说自己有过哪些合作经验。

  小结:有些事情,一个人做很难,几个人或很多人一起合作就变得轻松了。

  二、纸杯游戏,【实践操作,初步体验合作】

  要求:人手一个纸杯,六人一组合作将杯子垒成一个金字塔。

  师:你觉得这个金字塔里面哪个杯子是不需要的?

  小结:这六个杯子就代表了合作团队中的每一个人,(文.章出:自大考"吧幼.师网)在合作中每个人都很重要,缺一不可。

  三、故事延续,【经验梳理,合作中的出现矛盾怎么办】

  要点:合作中出现矛盾时,引导幼儿通过协商、分工提高合作能力。

  1、出示图片3,三个好朋友怎么了?为什么争吵?

  2、说一说你有什么好办法能够帮助他们解决矛盾。

  小结:原来好朋友在合作中也会遇到矛盾,我们可以通过沟通,商量来解决。

  四、搭建花园,【经验提升,体验协商、分工合作的快乐】

  要求:请6个小朋友一组分工合作搭建花园。

  1、出示建筑图纸,引导幼儿仔细观察。

  2、引导幼儿分工明确,在规定的时间完成任务。

  3、每组请一位小朋友介绍他们是怎样分工合作的。

  小结:老师发现在刚才的合作中你们会商量、会分工,真不错,给自己一点掌声。

  五、总结

  小朋友,你们发现了吗?在我们平时生活中、游戏中,有许多的事情是需要合作的,合作可以把本来复杂的事情变的简单,合作也可以让事情做的又快又好,只要大家同心协力,互相合作,什么事都难不倒我们 ,合作力量大,你们说对吗?好,那接下来我们一起回到班级里看一看,说不定正好有一些事情正在等着我们合作完成呢!

大班社会教案:南瓜汤配图二

大班社会教案:南瓜汤配图三

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