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中班音乐教案:猴子爬树教案及教学反思

幼儿园中班下册音乐教案 更新时间:2021-11-18

中班音乐教案:猴子爬树教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、根据音乐性质,较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。

  2、迁移生活经验,创编各种猴子玩耍的动作。

  3、散点活动时,学习找空地方游戏。

  【活动过程】

  1、复习学习过的韵律活动“盖房子”。

  2、引导幼儿迁移生活经验,创编各种猴子的动作。

  师:你们去动物园时最喜欢什么动物?猴子会做什么?我们一起来学学看……(教师有意识地引导幼儿创编猴子爬树、猴子玩耍、猴子从树上滑下的动作,并与孩子一起练习各种动作。)

  3、引导幼儿倾听音乐的前后两部分,并匹配动作进行练习。

  师:你们听,老师弹的音乐哪一段是猴子一下一下往上爬树的?(,!来!!!源:大,考,吧幼.师网")哪一段是说猴子从高高的树上叽里咕噜滑下来的?(教师用有节奏的、渐强的方法弹奏乐曲的前面部分;同快速、连续的音阶弹奏方法表现乐曲的后面部分,以帮助孩子有效地匹配和练习。

  4、幼儿学习随乐曲中间部分自由创编做各种“猴子”动作。

  师“小猴子除了爬树还喜欢玩。来,我们一起随这段音乐学学小猴子。(教师反复弹奏乐曲的中间部分,及时反馈部分幼儿的创编动作,鼓励孩子积极参与。)

  5、幼儿完整练习韵律活动。

  师:小猴子告诉你们,这儿有很多的大树,我们一起来爬树吧!(教师指导幼儿在活动室里散点找空地方,然后一起完整地玩“猴子爬树。”)

  6、结束语。

  师:小猴子们,我们再到别的地方去玩玩吧!

  活动反思:

  《三只猴子》这首歌曲是由台湾著名歌星张帝演唱的曲调进行改编的,歌曲幽默诙谐,曲调活泼,趣味性强,叙述着猴子在床上跳,妈妈焦急的有趣事件,深受孩子所喜爱。歌曲共有四段,曲段中十六分音符XXXX XXXX∣ 的节奏与部分歌词的演唱,对于大班幼儿来说有一定难度。因此,我将唱好其中的十六分音符作为本次活动的难点。并通过图谱、肢体动作、有趣的指偶表演等重点练习,让幼儿感受歌曲幽默诙谐的情绪,帮助幼儿记忆歌词,达到熟悉歌曲旋律的效果,进而学唱歌曲,体验歌唱活动的乐趣。

中班音乐教案:猴子爬树教案及教学反思配图二

中班音乐教案:猴子爬树教案及教学反思配图三

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