中班健康教案：玩圈教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。

　　2、发展跳跃能力以及肌体的协调能力。

　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　活动准备：

　　圈、粮食若干;平衡木6块;山洞六个;录音机、磁带。

　　活动过程：

　　一、准备活动：热身运动

　　二、基本部分

　　1、幼儿自由探索玩圈

　　导入语：今天老师带来了许多圈，请你们每人拿一个圈，找个空的地方玩一玩，看看谁的玩法多。

　　(1) 幼儿分散玩圈。

　　(2) 集中幼儿，提问：刚才你是怎样玩的?(幼儿回答)

　　2、幼儿再次探索玩圈：

　　(1)请幼儿再次玩圈，看看还有什么玩法?

　　(2)集中提问新玩法，重点请合作玩的幼儿示范介绍。

　　3、幼儿合作玩圈。

　　师：这次，我们可以找好朋友合作玩一玩，动动脑筋想一想还有没有更好的玩法。

　　(1) 幼儿自由合作玩。

　　(2) 集中幼儿，提问：你们是怎样玩的?。。来.源大.考吧---幼.师网，，(幼儿演示各自的玩法)

　　(3) 利用圈练习连续行进跳。

　　4、集体游戏“运粮食”

　　场景：山洞――小土坑(幼儿手中的圈摆成)――小桥

　　玩法：各组幼儿依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食送给小动物，然后回到起点。

　　规则：每人一次运一种粮食，要连续跳过小土坑。

　　(1) 集体练习。

　　(2) 分组比赛。

　　三、结束部分

　　师幼一起整理圈和各种玩具。

　　活动反思：

　　幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。

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