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大班健康教案:小白兔找山洞教案及教学反思

大班健康优质课教案 更新时间:2021-12-28

大班健康教案:小白兔找山洞教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.感受游戏的快乐。体验玩游戏的快乐。

  2.学习双脚并拢快速跳跃的本领。

  3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  小兔头饰

  活动过程:

  一、开始部分-小动物模仿操

  二、练习双脚并拢连续跳跃。

  三、游戏"小白兔找山洞"游戏玩法:参加游戏的约 的儿童,每两人一组,手拉手,站在场地周围扮"山洞",另外约 的儿童蹲在"山洞"里扮小兔,"小兔"比"山洞"多两个,多出的"小兔"站在场地中央。

  游戏开始,"小兔"从"洞"中跳出,一起念儿歌:"小白兔,没有洞,一二三,三二一,快快找个小山洞。""本,文来源:屈;老.师教;案网"边念边按儿歌的节奏,四散地双脚向前跳,念完最后一个"洞"字,"小兔"赶快跑去找"山洞",钻进"洞"里蹲下。没有找到"洞"的"小兔"与做"山洞"的儿童从排头依次交换位置,游戏可反复进行。

  游戏规则:每个"山洞"里只能蹲一只"小兔"。

  三、放松活动--小动物散步

  游戏反思:

  首先,从选材上看,从幼儿的兴趣出发,精心选材,小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的,能引起孩子积极参与在活动中来,整个游戏过程幼儿在不断地动静交替中,幼儿在整个活动中都是主动的,积极的,充满了乐趣。

大班健康教案:小白兔找山洞教案及教学反思配图二

大班健康教案:小白兔找山洞教案及教学反思配图三

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