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大班健康教案:翻滚乐教案及教学反思

幼儿园大班下学期健康教案 更新时间:2021-12-28

大班健康教案:翻滚乐教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.能积极探索垫子的不同玩法,增进创造性运动思维。

  2.初步掌握侧身翻滚的要领。

  3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  活动准备

  1.大体操垫。

  2.蘑菇若干,滚筒3.游戏场景、音乐。

  活动过程:

  一、开始部分

  师生共同在草地上和垫子上做热身操。

  1.教师带领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。

  2.带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。

  二、基本部分

  1.玩2块分开平铺的垫子

  (1)探索在平铺垫子上的各种爬的方法。

  (2)幼儿讨论商议后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。

  2.玩两块合在一起的垫子。

  师:刚刚我们小朋友是一个人过这个垫子的,现在老师请你跟你的好朋友两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。

  (1)幼儿探索各种玩法并交流、练习。

  (2)教师找出两个拉着手侧滚的表扬。(教师示范,幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚)

  3.游戏:采蘑菇师:我们今天学习了一个新的本领叫侧身翻滚,看!那边有一块蘑菇地,你们想去采蘑菇吗?

  游戏方法:利用教师提供的圆桶侧滚过垫子。

  师:看,这是滚筒,请小朋友借助滚筒用刚刚学的侧身翻滚的方法过这条路,你们会不会?滚过去之后还有一条小溪,怎么过去呢?(踩在石头上面)总结:我们借助滚筒滚过去,再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试一下?

  全体幼儿去采蘑菇。

  三、结束部分

  师:你们都采到蘑菇了吗?;.;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;;(采到了)小朋友们真能干,我们一起来庆祝一下吧! 随音乐放松。

  活动反思:

  1、在课前装备上,我做得很充分,基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。

  2、课中尊重幼儿,让幼儿自主学习,探究学习。

  3、本次课中,幼儿激情相当高,学习练习的兴趣很高。

  4、通过老师们的听课,得到了很多的宝贵意见。

  5、在教学中,对于幼儿教育的组织教学,幼儿积极性的调动等,都应该努力去提高。

  6、注意语言的组织,我教学活动的组织。

大班健康教案:翻滚乐教案及教学反思配图二

大班健康教案:翻滚乐教案及教学反思配图三

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