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大班健康教案:合作真快乐教案及教学反思

大班健康优秀教案 更新时间:2022-01-05

大班健康教案:合作真快乐教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在游戏过程中尝试侧身稳稳地走过独木桥,发展身体的协调能力。

  2、能积极与同伴商量,探索合作走独木桥的方法。

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  活动准备:

  竹梯、轮胎、水桶、红绿标记

  活动过程:

  1、好朋友做游戏,感受朋友间合作游戏的快乐。(热身运动)

  2、过独木桥(探索如何合作侧身走过独木桥)

  (1)幼儿两两合作自由探索

  ①师:你们走过独木桥吗?走在独木桥上是什么感觉?你想和好朋友一起合作走独木桥吗?(请幼儿尝试,并讨论过独木桥的方法)

  ②讨论:怎样才能稳稳地过独木桥呢?脚踩在什么地方比较稳?

  小结:两个好朋友面对面,手拉手,把脚同时跨出去,踩在交叉的地方,慢慢的向前走。

  (2)幼儿运用方法尝试稳稳地走过独木桥

  3、运水

  (1)师:你能用刚才的方法把水从独木桥上运过去吗?(请个别幼儿尝试)

  (2)讨论:怎样才能把水又稳又快又多的运过去?

  (3)游戏:独木桥上运水交代游戏规则:

  ①红队和绿队要来运水比赛,比一比哪一队运的水最多。

  (运水多的一队被评为:团结合作队。.“文章.出zidao.考.吧幼.师网.";另一队被评为:互帮互助队)

  ②听口令:预备开始,一人舀水,两人同时过独木桥,把水倒进桶里后返回。

  (4)评选团结合作队和互帮互助队

  4、过高架桥

  (1)师:有没有信心在高架桥上运水?让我们一起来试一试把吧!

  (2)师:你们真勇敢,合作的非常棒,在和小朋友时有什么感觉?

  总结:今天我们在一起合作了运水,到教室里以后我们还要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看书、合作观察、合作学习,让我们把合作带到生活中去,让合作变成一件快乐的事情。

  4、结束、放松、整理场地。

  活动反思:

  幼儿园教育应以游戏为基本活动,同时,游戏也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这节社会活动,采用了几个比较典型的、幼儿感兴趣的游戏,让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高,特别是平时比较胆小、腼腆的幼儿也能主动参加。另外,孩子进入大班以后,已经有明显的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,因此,我根据这一情况,设计了本活动,但对于幼儿来说,单靠这一节活动不可能完全掌握,需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领,因此,在平时的生活活动、体育活动中也应该贯穿这方面的练习,让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试,让每个孩子都能体验合作的乐趣!

大班健康教案:合作真快乐教案及教学反思配图二

大班健康教案:合作真快乐教案及教学反思配图三

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