大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班音乐教案 > 中班音乐教案:快乐的小木匠教案及教学反思

中班音乐教案:快乐的小木匠教案及教学反思

幼儿园中班音乐优秀教案 更新时间:2022-01-09

中班音乐教案:快乐的小木匠教案及教学反思配图一

  设计意图:

  《军民大生产》是一首强劲有力的乐曲,它的节奏感强,其中又带有口号与衬词,幼儿会十分感兴趣,

  活动目标:

  1.在游戏中,体验劳动的艰辛和共同游戏的愉快。

  2.在已有认知经验的经验的基础上,初步能创编“快乐小木匠”的舞蹈。

  活动准备:

  1.知识准备:丰富制作椅子的相关知识。

  2.物质准备:录音机、磁带、电视、录象机、录影带等电教设备。

  3.乐曲摘选《军民大生产》。

  活动过程:

  一.倾听音乐,探索音乐的表现内容。

  1.倾听音乐,感受音乐的雄壮有力。

  指导语:“今天老师要和小朋友一起来听音乐做游戏,我们先来听音乐,听听看你觉得是谁在干什么?为什么?”

  2.观看录像,初步了解音乐表现的内容。

  指导语: “你们看到了谁?木匠师傅在干什么?鼓励幼儿说出锯、抱、刨、钉等动作。木匠师傅可能干了,我们平时看到的桌子、椅子、床、柜子还有家里的一些家具都是木匠师傅通过抱、锯、刨等工作完成的,你们想不想也来学木匠师傅作家具?(想)我们就来当小木匠,当小木匠之前我们要先学学木匠师傅的本领,我们再看一遍录像,看的时候邱老师有一个要求:大家要认真看,看看木匠师傅是怎样工作的。

  3.再次观看录像,进一步了解音乐表现的内容。

  提问:“木匠师傅先干什么?接下来干什么?".来源<<大.考吧幼师网;."引导幼儿按顺序创编搬(扛)、锯、刨、钉、刷油漆的动作。

  二.动作参与,表现音乐,体验劳动的艰辛。

  1.创编简单动作,如抱、锯、刨、钉、刷油漆等动作。

  2.引导幼儿通过活动,体验劳动的艰辛,创编“加油、一二、嘿呦”等口号。

  3.引导幼儿进行合作表演。指导语:“怎样使工作做得更快更好呢?”

  三.师生共同舞蹈。

  1.幼儿在教师的带领下站散点表演。

  2.鼓励幼儿大胆表现各种动作。

  四.教育幼儿爱护小椅子。

  活动反思:

  音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。音乐对于幼儿情感的发展有很好的调节作用,使他们对事物美的认识更进一层。通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。

中班音乐教案:快乐的小木匠教案及教学反思配图二

中班音乐教案:快乐的小木匠教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.