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中班数学教案:圈数字教案及教学反思

中班数学公开课教案 更新时间:2022-01-11

中班数学教案:圈数字教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.认识数字8,感知8以内数字和数量的关系。

  2.能动脑筋操作,按实物的数量圈出相应的数字。

  3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  课件、《幼儿画册》、数卡4~8、铃鼓一个。

  活动过程:

  一、认识数字4-8。

  1.教师出示课件,认读数字4-8。

  二、游戏:"看看拍拍" 。练习4~8的数卡,并能进行动作匹配。

  规则:教师(或幼儿)出示几的卡片,小朋友就拍几下手。

  1.看数字拍手。请幼儿看数字拍手,是几就拍几下手。

  2.出示草莓,感知数字6的实际意义。如6表示敲6下铃鼓,表示6个草莓……

  3.出示1框苹果,请幼儿目测数量,讲出应该用数字几来表示。

  三、练习圈数字。

  1.看课件,圈数字。

  提问1:图上有几只乌龟?用数字几来表示?图下有几个数字?应该把哪个数字圈起来?

  2.请幼儿讲述:图上有几只蝴蝶?用数字几来表示?"教案:来自:大;考吧幼;师网."图下有几个数字?应该把哪个数字圈起来?

  3. 看《幼儿画册》做练习时,教师关注幼儿感知数量的方法,提示能力弱的幼儿可用点数的方法数清楚数量。

  四、讲评。

  请幼儿看课件,自己做的与课件是不是一样,并讲述。

  教学反思:

  数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

中班数学教案:圈数字教案及教学反思配图二

中班数学教案:圈数字教案及教学反思配图三

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