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中班数学教案:谁是动物大使教案及教学反思

幼儿园中班数学公开课教案 更新时间:2022-01-11

中班数学教案:谁是动物大使教案及教学反思配图一

  学习目标

  1、学习比较 5 以内数量的多少。

  2、学习进行简单的统计。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动准备

  1、“最受欢迎动物选举”字词卡。

  2、动物纸偶(见材料制作)。

  3、《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。

  活动过程

  学习领域:

  形式小组

  1. 出示“最受欢迎动物选举”字词卡。告诉幼儿动物公园里要选出最受欢迎的动物。

  2. 利用动物纸偶讲故事《谁最受欢迎》:

  动物园要举行“最受欢迎动物选举”,当选的动物将会成为动物大使。

  选举那天,海豚第一个出来自我介绍:“我叫海豚,是海洋里最聪明的动物,。大.考吧.幼.师网|出处,会跳高,会翻跟斗,还会唱歌。请投我一票,谢谢。”

  海狮出场了,它一边顶球,一边介绍自己:“我叫海狮,下水能游泳,上岸能走路,小朋友最爱看我表演”。

  这时,鲨鱼凶巴巴地说:“我是海里的霸王,小朋友,你们一定要选我。”

  小蝴蝶飞进会场,它拍拍翅膀说:“海豚、海狮和鲨鱼各有优点,但是说到美丽,他们都比不上我们蝴蝶一族。”

  最后,轮到大熊猫了,它一步一步踏上台阶,慢慢地转过身,朝台下的观众说:“我叫大熊猫,我胖乎乎的体形和黑色的眼圈,才是小朋友最喜欢的哩!”

  所有参选的动物自我介绍后,投票活动开始了。

  3. 请幼儿猜猜“最受欢迎动物选举”的结果。

  4. 出示幼儿用书第 22 - 23 页,表示投票活动有了结果,请幼儿数数每只动物所得票数,并完成连线。

  5. 请幼儿说说谁得的票数最多,老师继续讲述故事:

  投票终于有了结果,大熊猫得票最多,成为今年的动物大使。

  6. 请幼儿根据投票结果,把当选的动物画在幼儿用书或图画纸上。

  活动评价

  1、能比较5 以内数量的多少。

  2、能进行简单的统计

中班数学教案:谁是动物大使教案及教学反思配图二

中班数学教案:谁是动物大使教案及教学反思配图三

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